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科目: 來源: 題型:

在△ABC和△A1B1C1中,已知∠A=∠A1,AB=A1B1,下列添加的條件中,不能判定△ABC≌△A1B1C1的是( 。
A、AC=A1C1
B、∠C=∠C1
C、BC=B1C1
D、∠B=∠B1

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科目: 來源: 題型:

如圖在△ABE中,已知AB=AE,AD=AC,∠1=∠2.求證:△ABC≌△AED.

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科目: 來源: 題型:

如圖,直線y=-x+b與雙曲線y=
k
x
交于點A、B,則不等式組
k
x
>-x+b≥0的解集為( 。
A、x<-1或x>2
B、-1<x≤1
C、-1<x<0
D、-1<x<1

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科目: 來源: 題型:

計算:(a+b)2-2ab.

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科目: 來源: 題型:

下列判斷中錯誤的是( 。
A、有兩角和其中一個角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等
B、有一邊相等的兩個等邊三角形全等
C、有兩邊和一角對應(yīng)相等的兩個三角形全等
D、有兩邊和其中一邊上的中線對應(yīng)相等的兩個三角形全等

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科目: 來源: 題型:

一個不透明的袋子中裝有3個形狀、大小和質(zhì)地都完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字2,3,-4,第一次從袋中隨機摸出一球,并把球上標(biāo)有的數(shù)字記做一次的數(shù)y=kx+b中的k,第二次從余下的兩個球中再隨機摸出一個,把上面標(biāo)有的數(shù)字記做一次函數(shù)表達式中的b.
(1)一次函數(shù)的圖象必過二、四象限的概率為
 

(2)用樹狀圖或列表法求出一次函數(shù)y=kx+b的圖象過一、三、四象限的概率.

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科目: 來源: 題型:

計算:
(1)(2x-3)(x-5)
(2)(3a22-5a2(2a2+3a2b4

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=BC.
(1)尺規(guī)作圖:在AC上找一點M,使得MA=MB;
(2)若∠ABC=70°,求∠CMB的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:

實驗與探究:
我們知道
1
3
寫為小數(shù)形式即為0.
3
,反之,無限循環(huán)小數(shù)0.
3
寫成分?jǐn)?shù)形式即
1
3
.一般地,任何一個無限循環(huán)小數(shù)都可以寫成分?jǐn)?shù)形式,現(xiàn)以無限循環(huán)小數(shù)0.
7
為例進行討論:設(shè)0.
7
=x,由0.
7
=0.777…可知,10x-x=7.
7
-0.
7
=7,即10x-x=7.解方程,得x=
7
9
.于是,得0.
7
=
7
9
.現(xiàn)請?zhí)骄肯铝袉栴}:
(1)請你把無限小數(shù)0.
4
寫成分?jǐn)?shù)形式,即0.
4
=
 
;
(2)請你把無限小數(shù)0.
7
5
寫成分?jǐn)?shù)形式,即0.
7
5
=
 
;
(3)你能通過上面的解答判斷0.
9
=1嗎?說明你的理由.

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科目: 來源: 題型:

本學(xué)期的五次數(shù)學(xué)測驗中,甲、乙兩位同學(xué)的平均成績一樣,甲的方差S2=110,乙的五次成績分別為80、85、100、90、95,則下列說法正確的是(  )
A、甲、乙的成績一樣穩(wěn)定
B、甲的成績穩(wěn)定
C、乙的成績穩(wěn)定
D、不能確定

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同步練習(xí)冊答案