下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=
 

(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是:
 

(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鋁原子失去
 
個(gè)電子形成鋁離子,上述元素在周期表中處于同一周期的原因是:
 
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)與最外層電子數(shù)關(guān)系考慮;
(3)根據(jù)最外層電子數(shù)來(lái)分析,根據(jù)元素周期數(shù)與電子層數(shù)的關(guān)系進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則x=2+8+5=15.
(2)最外層電子數(shù)為8(一個(gè)電子層最外層是2)屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬元素;
(3)根據(jù)鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,鋁原子最外層有3個(gè)電子,最外層少于4個(gè)電子時(shí),易失去最外層的電子,因此在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的3個(gè)電子,而變成鋁離子;由元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可以看出,處于同一周期的原子,核外電子層數(shù)相同.
故答案為:(1)15;(2)Ar;(3)3;各元素的原子核外電子層數(shù)相同.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)的關(guān)系,相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),了解周期數(shù)等于原子核外電子層數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)解離的觀點(diǎn),中和反應(yīng)“NaOH+HCl═NaCl+H2O”的本質(zhì)為“H++OH-═H2O”,即中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+與OH-反應(yīng)生成H2O.下列反應(yīng)的實(shí)質(zhì)與中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)相同的是(  )
A、NaOH+NaHSO4═Na2SO4+H2O
B、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
C、2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
D、2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用石灰石和鹽酸制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì),他們將得到的氣體通入澄清石灰水中,始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,針對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象,同學(xué)們提出了以下猜想,請(qǐng)你幫助他們完成以下探究.
【作出猜想】
小明的猜想:可能是澄清石灰水已變質(zhì);   
小亮的猜想:產(chǎn)生的氣體中除了有CO2外,還有
 
;
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)小明為了驗(yàn)證他的猜想做了以下探究:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
、儆迷嚬苋∩倭吭吻迨宜;②取稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)來(lái)制取CO2
 
步驟③中現(xiàn)象為
 
小明的假設(shè)不成立
步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)小亮為了驗(yàn)證他的猜想做了以下探究:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將產(chǎn)生的氣體通入硝酸銀溶液
 
小亮的猜想正確
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)制取的二氧化碳中含有影響實(shí)驗(yàn)的雜質(zhì)氣體的原因是
 

(2)小明的實(shí)驗(yàn)步驟②中為了得到勻速的二氧化碳?xì)怏w,他應(yīng)選用如圖裝置中的
 
裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾得固體殘?jiān)退{(lán)色濾液.則濾液中的金屬離子有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

九年級(jí)化學(xué)興趣小組在研究假黃金成份時(shí),稱取10.0g假黃金(銅鋅合金)置于燒杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng),直至固體質(zhì)量不再減少為止,此時(shí)用去93.7g稀硫酸,反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量是103.5g.
(1)該假黃金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告:蠟燭及其燃燒的探究
探究實(shí)驗(yàn)的名稱:蠟燭及其燃燒的探究
探究實(shí)驗(yàn)的目的:理解掌握蠟燭的有關(guān)性質(zhì)知識(shí)
實(shí)驗(yàn)用品:蠟燭、火柴、
 

步驟和方法現(xiàn)象分析
點(diǎn)燃前蠟燭是白色蠟狀固體,硬度小,稍有氣味
用小刀切下一小塊蠟燭投入水中石蠟浮于水面
 
點(diǎn)燃蠟燭蠟燭先熔化后氣化,再燃燒;火焰明亮且明顯分成三層蠟燭熔點(diǎn)、沸點(diǎn)較低,燭焰的焰心主要是石蠟蒸氣,內(nèi)焰為石蠟已有部分燃燒,外焰為石蠟已完全燃燒,所以外焰溫度最高.
在燭焰上方罩一干燥燒杯燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧或水珠
 
在燭焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯,振蕩燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色斑點(diǎn)
 
熄滅蠟燭火焰熄滅,燈芯上產(chǎn)生一縷輕煙白煙是
 
,它具有
 
 性.
結(jié)論:在通常情況下,蠟燭是白色蠟狀固體,稍有氣味,熔點(diǎn)、熔點(diǎn)較低,硬度較小,密度比水。灎T在點(diǎn)燃條件下能燃燒,燃燒產(chǎn)物中有水和二氧化碳等.
問(wèn)題和建議:為進(jìn)一步說(shuō)明蠟燭是先氣化,然后是石蠟蒸氣燃燒,可用一根尖嘴的細(xì)玻璃管插入焰心,然后在尖嘴處點(diǎn)燃.根據(jù)是否能點(diǎn)燃,可推斷上述猜測(cè)是否正確.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
 

(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣
 
;
 

(3)硫在氧氣中燃燒
 
 

(4)紅磷在空氣中燃燒
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬.如圖表示了金屬活動(dòng)性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限.

(1)你認(rèn)為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關(guān)(填序號(hào))
 

①地殼中金屬元素的含量   ②金屬的導(dǎo)電性  ③金屬的活動(dòng)性
④金屬的延展性           ⑤金屬冶煉的難易程度
(2)請(qǐng)你寫出一氧化碳在高溫條件下把鐵從赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)里還原出來(lái)的化學(xué)方程式
 
能證明產(chǎn)物中有鐵粉的方法是:
 

(3)鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟
 
等物質(zhì)相互作用的結(jié)果.試舉兩種減緩鋼鐵銹蝕的方法:①
 
 
;工人師傅在焊接鋼鐵制品時(shí),通常先用稀鹽酸清洗制品,原因是(用方程式表示)
 

(4)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗蝕性,其原因是什么?(用方程式表示)
 

(5)日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金.下表列出了一些常見(jiàn)合金的主要成分和性能.
合金合金的主要性能主要成分及純金屬的性能
焊錫熔點(diǎn)183℃錫:熔點(diǎn)232℃;鉛:熔點(diǎn)327℃.
硬鋁強(qiáng)度和硬度好鋁、銅、鎂等.硬度小,質(zhì)軟.
不銹鋼抗腐蝕性好鐵、鉻、鎳等.純鐵易生銹.
由表可推斷,與組成合金的純金屬相比,合金的優(yōu)點(diǎn)一般有(填編號(hào))
 
:①?gòu)?qiáng)度更好②硬度更大③熔點(diǎn)更低④抗腐蝕性能更優(yōu)良.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:
(1)20℃時(shí)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的一種方法是
 
;
(2)當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可采用
 
的方法提純甲.
(3)30℃時(shí),將80g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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