10．溶液中的溶質(zhì)是（　�。�
A．單質(zhì)B．化合物C．混合物D．以上都可以

分析 溶液中的溶質(zhì)是可以是固體、液體、或氣體，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：溶液中的溶質(zhì)是可以是固體、液體、或氣體，可以是單質(zhì)，如碘酒中溶質(zhì)碘是單質(zhì)；可以是化合物，如氯化鈉溶液中，溶質(zhì)氯化鈉是化合物；可以是混合物，如在氯化鈉和氯化鉀的混合溶液中，氯化鈉和氯化鉀是混合物．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解溶液中的溶質(zhì)的存在形式是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小婧同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，才發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因而無(wú)法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)．為了證明這兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng)，小婧從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液不變色．于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
（1）你認(rèn)為她的結(jié)論是否正確不正確，理由是酚酞在酸性溶液中也為無(wú)色．
（2）寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（3）請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫(xiě)下表：
實(shí)驗(yàn)方法可能觀(guān)察到的現(xiàn)象結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的正確性、規(guī)范性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中要規(guī)范操作，注意安全，下列做法中正確的是（　�。�
A．向燃著的酒精里添加酒精
B．加熱后的試管立即用水沖洗
C．實(shí)驗(yàn)室藥液濺進(jìn)眼睛中立即用紙巾擦拭
D．實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火立即用濕抹布撲蓋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列變化過(guò)程中，對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
A．
稀釋等質(zhì)量的30%H2SO4和10% H2SO4
B．
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C．
將等質(zhì)量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中
D．
     電解水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化，掌握原子和離子的區(qū)別和聯(lián)系是學(xué)好物質(zhì)構(gòu)成的關(guān)鍵，下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖示共有4種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第2周期，該元素的原子容易得到（填“得到”或“失去”）電子．
（2）表示原子的粒子有BD（填序號(hào)，下同）．
（3 ）表示陰離子的有AE．
（4）表示陽(yáng)離子的有C．
（5）表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是ACE．
（6）在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的粒子是D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示是甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：
（1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是：
①都是與氧氣反應(yīng)；
②反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃；
③都屬于化合反應(yīng)；
④生成物都是氧化物． （只答四點(diǎn)即可）
（2）乙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，燃燒匙中硫的狀態(tài)是液態(tài)．
（3）寫(xiě)出這三個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
甲：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
乙：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；
丙：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．環(huán)境和能源是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本條件，下列有關(guān)環(huán)境和能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．所有化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，都伴隨著熱量放出
B．煤、石油、天然氣是三種重要的化石燃料
C．太陽(yáng)能、風(fēng)能等是人類(lèi)正在利用和開(kāi)發(fā)的重要能源
D．氫氣的熱值高，燃燒后產(chǎn)物無(wú)污染，是未來(lái)最理想的能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．一男孩在排污井蓋上燃放鞭炮，點(diǎn)燃了排污井內(nèi)的氣體，井蓋被炸飛，男孩被井蓋擊傷．
【提出問(wèn)題】排污井內(nèi)氣體的主要成分是什么？
【查閱資料】排污井內(nèi)的有機(jī)物在一定的條件下發(fā)酵產(chǎn)生了氣體，其成分可能含有CO、CO2、CH4等．
【提出猜想】某興趣小組同學(xué)對(duì)排污井內(nèi)氣體含有上述氣體中最少2種成分的猜想如下：
猜想Ⅰ：有CO2、CH4　　　　　　猜想Ⅱ：有CO、CH4
猜想Ⅲ：有CO、CO2　　　　　　猜想Ⅳ：有CO、CO2、CH4
【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置并經(jīng)行探究．

【問(wèn)題討論】
（1）裝置A出現(xiàn)渾濁，證明猜想Ⅱ不正確，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）小明通過(guò)裝置C處燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠的現(xiàn)象，證明猜想Ⅲ不成立．小芳對(duì)此提出了疑義，小芳認(rèn)為要在裝置B和C之間的位置，再增加一個(gè)圖中D（填序號(hào)）裝置，才能證明猜想Ⅲ不成立．
（3）為了進(jìn)一步確認(rèn)氣體中是否含有二氧化碳，小明將裝置C處氣體完全燃燒后的產(chǎn)物依次通過(guò)裝置D、E，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定裝置D增重1.8g，裝置E增重2.2g，由此證明猜想Ⅰ成立．
（4）小明認(rèn)為要證明排污井內(nèi)氣體是否含有CO，可以不用裝置B，小芳則認(rèn)為需要使用裝置B，你認(rèn)為裝置B的作用是除去氣體中的二氧化碳．

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