某研究小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，超市里有一種神奇的污漬爆炸鹽（如圖1）能除去各種頑固污漬，溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生．該小組同學(xué)探究該氣體的成分．

（猜想與假設(shè)）

小華說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2．

小明說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)開_____．

小芳說(shuō)：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，CO有毒性．H2_____．

該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

（得出結(jié)論）

（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有______，由實(shí)驗(yàn)②______（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是______．

（2）為了進(jìn)一步確定是否產(chǎn)生了O2，老師利用氧氣傳感器測(cè)得O2的濃度變化如圖2所示，證明該氣體中_______（填“有”或“沒(méi)有”）氧氣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A、B、C、D、E分別為氧化銅、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、二氧化碳、碳中一種物質(zhì)，通常狀況下E為氣體，如圖，用圓圈表示這五種物質(zhì)，用“﹣”表示兩種物質(zhì)可以反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出五種物質(zhì)或溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式；

（2）A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式 ：

（3）A與過(guò)量B反應(yīng)的現(xiàn)象 ．

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下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 把鉛加入錫中制成合金焊錫的主要目的是降低熔點(diǎn)

B. 用洗滌劑除去油污是因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀坌纬扇芤?/p>

C. 向蒸餾水中加入肥皂水會(huì)產(chǎn)生大量的泡沫

D. 生煤火爐時(shí)，點(diǎn)燃木柴來(lái)引燃煤，是為了使溫度達(dá)到煤的著火點(diǎn)

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下列說(shuō)法中正確的是

A. 金屬能導(dǎo)電，則能導(dǎo)電的物質(zhì)都是金屬

B. 碳單質(zhì)具有可燃性，則含碳元素的物質(zhì)都有可燃性

C. 點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?yàn)純，則可燃性氣體點(diǎn)燃前都需要驗(yàn)純

D. 氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，則溶解度隨溫度的升高而減小的物質(zhì)一定是氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是

A. 氧氣 B. 氯化鈉 C. 蒸餾水 D. 金剛石

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在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，下列說(shuō)法不正確的是

A. 乙是反應(yīng)物 B. 反應(yīng)后物質(zhì)甲質(zhì)量為13g

C. 物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑 D. 參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量比為1：4

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A. Cu、P2O5、糖水 B. Hg、 CO2、加碘食鹽

C. C、CuO、液氧 D. Mg、H2O、空氣

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