下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是( 。
A、兩個氧分子:2O
B、氧化鐵:FeO
C、硫離子:S-2
D、三氧化硫:SO3
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:A、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個氧分子可表示為:2O2.故A錯誤;
B、氧化鐵是由顯+3價鐵元素和顯-2價的氧元素組成的化合物,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式可表示為:Fe2O3;故B錯誤;
C、根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,故硫離子可表示為:S2-;故C錯誤;
D、三氧化硫是由顯+6價的硫元素和顯-2價的氧元素組成的,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式可表示為:SO3;故D正確;
故選:D.
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖中,a是純凈物且為氣態(tài),b中黑色粉末為氧化銅、炭粉中的一種或兩種,試根據(jù)裝置回答問題

(1)若a為二氧化碳?xì)怏w,在c處無變化,d的出口處有可燃性氣體導(dǎo)出,則b中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若b中黑色粉末為氧化銅,實驗中黑色粉末變?yōu)榧t色,c處無變化,則a為
 
,d中現(xiàn)象為
 

(3)若c中的白色物質(zhì)變?yōu)樗{(lán)色,d中出現(xiàn)渾濁,則a為
 
,黑色粉末為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,不正確的是(  )
A、墻內(nèi)開花墻外香--分子在不斷運動
B、熱脹冷縮--分子的大小隨溫度的升降而改變
C、50mL酒精與50mL水混合后,體積小于100mL--分子間有空隙
D、濕衣服在充足的陽光下容易晾干--分子的運動速率隨溫度升高而加快

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是( 。
A、水:HO2
B、紅磷:P2
C、氧化鎂:MgO
D、硫酸鉀:KSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)合金的敘述正確的是(  )
A、合金的密度比各成分金屬的小
B、合金的抗腐蝕性能都比較好
C、合金的導(dǎo)電性能比成分金屬強(qiáng)
D、多數(shù)合金比成分金屬熔點低、硬度大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是( 。
A、氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
B、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品--分子在不斷地運動
C、水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高,分子變大
D、用水銀溫度計測量體溫--溫度升高,原子間隔變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室經(jīng)常使用藥品、試劑,下列做法正確的是( 。
A、用不完的藥品放回原瓶以免浪費
B、上完實驗課,未用完的藥品或者試劑帶回家再做實驗
C、實驗過程不小心將氫氧化鈉灑到手上,立即用大量的水沖洗,然后涂上硫酸溶液
D、實驗過程不小心將稀硫酸弄得手上,立即用大量的水沖洗,然后涂上碳酸氫鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室有四個藥品櫥,已存放如下藥品;若實驗室新購進(jìn)一些消石灰,應(yīng)將它存放在(  )
甲櫥 乙櫥 丙櫥 丁櫥
鹽酸、硫酸 氫氧化鈉、氫氧化鋇 食鹽、硫酸銅 銅、鋅
A、甲櫥B、乙櫥C、丙櫥D、丁櫥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用,促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和社會的可持續(xù)發(fā)展.下列有關(guān)酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說法不合理的是( 。
A、用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液
B、純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
C、汽車或電動車的蓄電池中用到的硫酸溶液是由濃硫酸稀釋而成
D、將草木灰(含K2CO3)與氯化銨混合施用

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同步練習(xí)冊答案