15.根據(jù)如圖回答:經(jīng)數(shù)小時(shí)后,U型管A、B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)的情況是(實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小白鼠的生命活動(dòng),瓶口密封,忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)( 。
A.A處上升、B處下降B.A、B兩處都下降C.A處上升、B處上升D.A處下降、B處上升

分析 根據(jù)O2被小白鼠消耗,由于石灰水能夠吸收二氧化碳,小白鼠排出的CO2被石灰水溶液吸收導(dǎo)致第二個(gè)集氣瓶中的氣體壓強(qiáng)減小,由此可以分析出A,B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)哪種情況.

解答 解:根據(jù)圖示的裝置可知:氧氣被小白鼠吸入,呼出的二氧化碳被石灰水溶液吸收,導(dǎo)致體系壓強(qiáng)變小,A液面升高,B液面降低.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題以實(shí)驗(yàn)的形式考查了,根據(jù)二氧化碳與堿性溶液反應(yīng)導(dǎo)致壓強(qiáng)變化的情況;應(yīng)用二氧化碳的性質(zhì)來(lái)解決實(shí)際事例的分析能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.固體氫氧化鈉要密封保存是因?yàn)樗┞对诳諝庵袝?huì)發(fā)生潮解,還能與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列事例與化學(xué)研究有關(guān)的是( 。
①發(fā)明新的藥物;②環(huán)境變的更好;③研制新的半導(dǎo)體;④紡織印染出更美的布料.
A.②④B.①③C.①②④D.①②③④

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3.小李在學(xué)習(xí)酸堿指示劑與常見酸、堿溶液作用時(shí),歸納成如圖所示的關(guān)系.圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分,分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時(shí)所顯示出的顏色,則其中表示A處顏色的是( 。
A.紫色B.藍(lán)色C.紅色D.無(wú)色

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10.計(jì)算100克NH4HCO3、[CO(NH22]、NH4NO3中所含氮元素的質(zhì)量各是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.書寫化學(xué)方程式的具體步驟:
寫:在橫線的左右兩邊寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式
配:配平化學(xué)方程式,使式子左右兩邊各元素原子的種類和數(shù)目相等;
注:注明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件把短線改成等號(hào).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.有經(jīng)驗(yàn)的魚販在進(jìn)行長(zhǎng)途運(yùn)輸魚的過(guò)程中常常在水中加入少量的過(guò)氧化鈣固體或者過(guò)碳酸鈉.已知過(guò)氧化鈉的化學(xué)式可表示為Na2O2,則過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為CaO2.若過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的方程式表示為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,試寫出過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑;說(shuō)出使用過(guò)氧化鈣可以使魚長(zhǎng)期存活的兩個(gè)理由:過(guò)氧化鈣跟水反應(yīng)有氧氣生成、增加水中氧氣的溶解量.過(guò)碳酸鈉為白色顆粒,化學(xué)式為2Na2CO3•3H2O2,過(guò)碳酸鈉晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì),下列物質(zhì)不會(huì)使過(guò)碳酸鈉晶體失效的是D; 
A.MnO2    B.稀硫酸     C.稀鹽酸     D.NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列結(jié)構(gòu)示意圖為陰離子的是( 。
A.B.C.D.

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5.下列物質(zhì)不能由金屬和稀鹽酸直接反應(yīng)而制取的是( 。
A.MgCl2B.FeCl2C.FeCl3D.ZnCl2

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同步練習(xí)冊(cè)答案