【題目】一次性塑料包裝袋造成的環(huán)境污染已經(jīng)引起社會的高度關(guān)注,許多城市已經(jīng)開始推廣使用紙制食品袋。同學(xué)們經(jīng)查閱資料得知,紙袋的組成成分中一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素。于是他們利用以下裝置進(jìn)行實驗測定。請回答下列問題:
(1)實驗中E裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)實驗中選擇純凈的氧氣而不用空氣的原因是
(3)為分別吸收紙袋充分燃燒的產(chǎn)物,并通過清晰可見的現(xiàn)象檢驗吸收是否完全,以上實驗裝置正確的連接順序是:A→( ) →( ) →( ) →( )(填寫裝置的字母代號)
(4)將實驗裝置正確連接之后,確認(rèn)氣密性良好。充分燃燒16.2g紙袋樣品,測得相關(guān)實驗數(shù)據(jù)見下表(假定燃燒產(chǎn)物被完全吸收,灰燼質(zhì)量忽略不計)。
裝置 | 實驗前裝置的質(zhì)量 | 實驗后裝置的質(zhì)量 |
B | 200.0g | 200.0g |
C | 210.0g | 234.2g |
D | 220.0g | 229.0g |
E | 210.0g | 212.2g |
通過分析和計算可推斷得出,紙袋樣品中 (填“含”或“不含”)氧元素,其碳、氫兩種元素的原子個數(shù)的最簡整數(shù)比為 。
【答案】(1)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(2)防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣對實驗測定造成干擾
(3)D B C E (4)含 3∶5
【解析】
試題分析:實驗中E裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;實驗中選擇純凈的氧氣而不用空氣的原因是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣對實驗測定造成干擾;為分別吸收紙袋充分燃燒的產(chǎn)物,并通過清晰可見的現(xiàn)象檢驗吸收是否完全,以上實驗裝置正確的連接順序是:A→D→B→C→E,先經(jīng)過D裝置來吸收水分,然后經(jīng)過B裝置來檢驗是否吸收完全;再經(jīng)過C裝置對二氧化碳進(jìn)行吸收,最后經(jīng)過E裝置,對吸收效果進(jìn)行判斷;從數(shù)據(jù)看產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為26.4克,而生成的水的質(zhì)量為9克,其中含有的碳元素的質(zhì)量=26.4克×12/44=7.2克,含有的氫元素的質(zhì)量=9克×2/18=1克,二者的質(zhì)量綜合=8.2克小于16.2克,所以一定含有氧元素,且氧元素的質(zhì)量=8克,所以碳、氫兩種元素的原子個數(shù)的最簡整數(shù)比為 =7.2/12:1/1=3:5.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為A物質(zhì)的溶解度曲線.M、N兩點分別表示A物質(zhì)的兩種溶液.下列做法不能實現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是(A從溶液中析出時不帶結(jié)晶水)( )
A.從N→M:先向N中加入適量固體A再降溫
B.從N→M:先將N降溫再加入適量固體A
C.從M→N:先將M降溫再將其升溫
D.從M→N:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:A.____________;B.______________。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:____________________________。
(3)C物質(zhì)固態(tài)時的名稱__________,該固體物質(zhì)在實際生活中的一種用途是______________。
(4)上圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體G的原因是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域,用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如下:
(1)毒重石要進(jìn)行粉碎的目的是 ;氣體X的化學(xué)式為 。
(2)濾渣是廢棄物,水洗的目的是 和 ;檢驗濾渣是否洗凈的試劑若是用Na2CO3溶液,則利用的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;試劑若是用AgNO3溶液,則生成的沉淀的化學(xué)式為 。
(3)操作Y的名稱是 ,濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外,還有 。
(4)洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是 。(填字母)
A.30℃水 B.30℃飽和氯化鈉溶液 C.30℃飽和氯化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是
A.干冰在舞臺制霧時作致冷劑 B.小蘇打在做饅頭時作發(fā)酵劑
C.還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑 D.生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氧氣的過程如下,正確順序是( )
①給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查氣密性;④把高錳酸鉀裝入試管,在試管口堵一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,固定在鐵架臺上;⑤用排水法收集氧氣;⑥從水中取出導(dǎo)管.
A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)與對應(yīng)的用途錯誤的是
A.Na2CO3 治療胃酸過多 B.熟石灰:改良酸性土壤
C.稀鹽酸:除鐵銹 D.pH試紙:測定溶液的酸堿度
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