華雪同學(xué)想制取“葉脈書簽”，需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉
 
g．
（2）若用25%的氫氧化鈉溶液配制，需要25%的氫氧化鈉溶液
 
g；蒸餾水
 
g；配制時(shí)應(yīng)選用
 
mL（選填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒量取蒸餾水．
考點(diǎn)：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析：（1）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量．
（2）根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉的質(zhì)量為50g×10%=5g．
（2）若用25%的氫氧化鈉溶液配制，設(shè)需要25%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為x，則x×25%=50g×10%   x=20g
需要蒸餾水的質(zhì)量為50g-20g=30g（合30mL）；選取量筒時(shí)，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，量取30mL水需用50mL的量筒．
故答案為：（1）5；（2）20；30；50．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的最高法庭，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述符合事實(shí)的是（　�。�
A、明礬可以區(qū)分硬水和軟水
B、硝酸銨溶于水后溫度升高
C、有放熱現(xiàn)象的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、灼燒聞氣味能鑒別棉花和羊毛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列事實(shí)，解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng) 事  實(shí) 解  釋
A 酒精燈不用時(shí)，需用燈帽蓋好 酒精分子會(huì)不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中
B 給水通直流電，能產(chǎn)生氫氣和氧氣 化學(xué)變化中，分子能分，原子不能再分
C 給裝水的紙杯加熱，紙杯開(kāi)始時(shí)完好無(wú)損 溫度沒(méi)有達(dá)到紙的著火點(diǎn)
D 金剛石比石墨硬度大 碳原子的結(jié)構(gòu)不同
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工廠每天產(chǎn)生的廢H2SO4溶液中含硫酸196g，需要用堿溶液中和處理．試計(jì)算：若用燒堿處理廢酸液，每天需要NaOH多少克？（H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

火力發(fā)電廠用石灰石泥漿吸收廢氣中的二氧化硫以防止污染環(huán)境，其反應(yīng)方程式為：
2CaCO3（粉末）+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．
（1）若100克廢氣中含6.4克二氧化硫，則處理100克這種廢氣需含碳酸鈣（CaCO3）80%的石灰石多少克．
（2）處理上述100克廢氣，可得到含CaSO485%的粗產(chǎn)品多少克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室利用圖1所示裝置進(jìn)行加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出圖1中各標(biāo)號(hào)儀器的名稱．
A是
 
；B是
 
；C是
 
；D是
 
．
（2）此反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
 
．
（3）通常用圖2所示的方法進(jìn)行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，將手松開(kāi)一段時(shí)間后（導(dǎo)管仍插入水中），可看到的現(xiàn)象是
 
．
（4）固定試管時(shí)，試管夾應(yīng)固定在
 
；試管口要略向下傾斜，請(qǐng)解釋：
 
；
（5）加熱試管時(shí)，要先對(duì)試管進(jìn)行
 
，然后再
 
；
（6）用排水法集氣時(shí)，當(dāng)氣泡
 
放出時(shí)就可以收集．當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)，如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是
 
．
（7）如果用向上排空氣法收集時(shí)，如何證明一瓶無(wú)色氣體是氧氣？答：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小穎同學(xué)和她的化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />（1）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣做碳燃燒實(shí)驗(yàn)．（2）粗略測(cè)定加熱高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
【反應(yīng)原理】（用文字表達(dá)式表示）注明并反應(yīng)類型
（1）高錳酸鉀制氧氣：
 
、
 
．
（2）碳在氧氣中燃燒：
 
、
 
．
【儀器認(rèn)識(shí)】（1）寫出儀器的名稱：①
 
�、�
 
．
（2）用圖D所示的方法進(jìn)行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，將手松開(kāi)一段時(shí)間后（導(dǎo)管仍插入水中），可以看到的現(xiàn)象是
 
．
【裝置連接】為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?），各裝置的連接順序是：（填接口的字母）a→
 
→
 
→d．
【問(wèn)題分析】在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管破裂原因可能是
 
、
 
．（答兩條原因）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“速力菲”補(bǔ)血?jiǎng)┑恼f(shuō)明書如圖所示，其有效成分為琥珀酸亞鐵．
（1）1個(gè)琥珀酸亞鐵分子中一共有
 
個(gè)原子．
（2）琥珀酸亞鐵中鐵元素與碳元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）琥珀酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．
（4）醫(yī)生建議某患者每天服用2片“速力菲”，請(qǐng)計(jì)算該患者每天從中攝入的鐵元素質(zhì)量．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（5）已知蔗糖（C12H22O11 ）在酶的催化作用下與水作用只生成葡萄糖（C6H12O6），則1個(gè)蔗糖分子完全與水作用可生成
 
個(gè)葡萄糖分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用下列序號(hào)填空：
①試管刷 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙 ⑤集氣瓶 ⑥攪拌 ⑦過(guò)濾 ⑧量取
（1）能直接加熱的玻璃儀器是
 
；吸取或滴加少量液體的儀器是
 
；能貯存少量氣體的是
 
；用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是
 
；
（2）取用7.6mL某溶液的操作是
 
．

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