19．我國科學家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學式為C15H22O5），而獲諾貝爾獎．下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．一個分子中含有42個原子
B．相對分子質(zhì)量為281
C．氫元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素質(zhì)量分數(shù)
D．碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：22：5

分析 A．根據(jù)青蒿素的分子結(jié)構(gòu)來分析；
B．根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法來分析；
C．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；
D．據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析．

解答 解：A.1個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的，則一個青蒿素分子含有42個原子．故正確；
B．青蒿素的相對分子質(zhì)量為12×15+1×22+16×5=282，故錯誤；
C．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，由此可見，氫元素的質(zhì)量分數(shù)小于氧元素的質(zhì)量分數(shù)，故錯誤；
D．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故錯誤．
故選A．

點評 本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．廢舊的計算機、手機的某些配件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Au等金屬，經(jīng)過物理方法處理后，與足量的稀鹽酸充分反應后過濾，剩余固體中不應有的金屬是（　�。�
A．Fe、ZnB．Cu、AgC．Ag、AuD．Cu、Au

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)資源、環(huán)境和能源的說法中，錯誤的是（　　）
A．水是一種重要的自然資源
B．空氣中CO2含量過高會形成酸雨
C．煤、石油、天然氣是三種重要化石燃料
D．化肥和農(nóng)藥的過量使用會造成環(huán)境污染

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．以下是初中化學的一些基本實驗：

（1）上述實驗中不能達到實驗目的是A（填字母）．
（2）B中玻璃棒的主要作用是攪拌、散熱．過一段時間后C中的實驗現(xiàn)象為鐵絲生銹，U型管中液面左高右低．
（3）D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．請用所學化學知識解釋下列原理．
（1）久未開啟鐵鎖不易打開，常往鎖芯里加點鉛筆芯粉末，主要是利用石墨的潤滑性．
（2）實驗室常溫制取氧氣的原理（用化學方程式表示）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）用天然氣作燃料的原理（用化學方程式表示）CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）在實驗室里常發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶膨脹破裂，其原因是（用化學方程式表示）CaO+H2O═Ca（OH）2．
（5）除銹鐵釘投入到硫酸銅溶液中，過一段時間后鐵釘表面附著有紅色固體（用化學方程式表示）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣；雞蛋中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；缺乏某些必需元素就會影響人體健康，如嬰幼兒缺Ca（填元素符號）可能會得佝僂�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．將鋅粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應后過濾．
（1）若濾液中只含一種溶質(zhì)，請分析則濾渣的成分一定含有銅和銀，可能含有鋅．
（2）若濾渣中含有兩種金屬，請分析濾液的成分一定含有的是硝酸鋅，可能含有硝酸銅．
（3）寫出一個相關(guān)反應的化學方程式Cu（NO3）2+Zn=Zn（NO3）2+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法．下列選項分類正確的是選項類別物質(zhì)（　�。�
A．氧化物生石灰、氯酸鉀、氧化銅B．鹽食鹽、純堿、苛性鈉
C．有機物甲烷、碳酸、葡萄糖D．腐蝕性物質(zhì)濃硫酸、氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．探究：“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病．制備“低鈉鹽”是指在NaCl中按照配方比例添加食用KCl．國內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會加入少量鎂鹽（僅限MgSO4或MgCl2）． 學習小組探究某“低鈉鹽”中是否添加鎂鹽，以及添加的是何種鎂鹽（MgSO4或MgCl2中的一種），設(shè)計了如下實驗方案，請完成表格中的內(nèi)容．
          實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
步驟1：取樣品加水溶解，滴加    NaOH溶液觀察到有白色沉淀生成現(xiàn)象，“低鈉鹽”加入了MgCl2
步驟2：繼續(xù)向步驟1所得溶液中滴加少量BaCl2溶液觀察到無明顯現(xiàn)象
反思評價：某同學又設(shè)計了一方案：取該低鈉鹽樣品加水溶解，滴加AgNO3溶液和稀硝酸，若有沉淀生成，則樣品中添加了MgCl2．你認為該方案不合理（填“合理”、“不合理”），理由是AgNO3溶液和MgSO4反應生成硫酸銀沉淀，不能證明樣品中添加了MgCl2．

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同步練習冊答案