把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是( )
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A.a和c是反應(yīng)物 B.d一定是催化劑
C.X=2.0g D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
科目:初中化學 來源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學年九年級下學期化學專題復(fù)習《金屬材料》選擇題專項練習 題型:單選題
下列含金屬元素的物質(zhì)是( )
A. H2SO4 B. Al2O3 C. NO2 D. P2O5
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科目:初中化學 來源:專題三 身邊的化學物質(zhì) 四 生活中常見的化合物-專題練 題型:實驗題
某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學方程式: ① 。
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三: ② 。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【進行實驗】
實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實驗現(xiàn)象: ③ 結(jié)論:猜想一不正確
實驗步驟:實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象: ④ 結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思與拓展】
(1)在分析化學反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮 ⑤ 。
(2)根據(jù)所學化學知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗? ⑥ (填序號)
a.pH試紙 b.銅 c.紫色石蕊溶液 d.硝酸銀溶液
(3)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是 ⑦ (寫一條)。要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的 ⑧ 。
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科目:初中化學 來源:專題二 物質(zhì)的化學變化 達標測試-專題練 題型:填空題
某同學在學習中構(gòu)建了“氮及其化合物的價、類關(guān)系圖”。
(1)寫出圖中A、B、C點對應(yīng)物質(zhì)的化學式各一個:_____、____、____。
(2)與圖中的點對應(yīng)物質(zhì)不相符合的化學式是____。
(3)在純凈物中,根據(jù)___,可以把它們分成單質(zhì)和化合物。
(4)氮氣是由____(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成的。
(5)完成鑒別硫酸鉀和硫酸銨兩種固體化肥的實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
_________________ | ____________________ | ________________________ |
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科目:初中化學 來源:專題二 物質(zhì)的化學變化 達標測試-專題練 題型:單選題
科研人員研發(fā)出一種能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的新技術(shù),該技術(shù)以納米鎳粒子為催化劑,將二氧化碳和氫氣混合加熱發(fā)生反應(yīng),生成甲烷等物質(zhì),從而減少碳排放。該反應(yīng)前后發(fā)生變化的是( )
A. 元素的種類 B. 碳原子的數(shù)目
C. 氫元素的化合價 D. 納米鎳粒子的化學性質(zhì)
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科目:初中化學 來源:熱點1.2 新冠肺炎-2020年中考化學熱點話題命題全透視 題型:科學探究題
在“新冠肺炎”的醫(yī)療中會使用大量的溶液,而大部分溶液都可分為酸、堿、鹽是初中化學學習的重要內(nèi)容。
(1)鹽酸、硫酸等常見的酸都具有相似的化學性質(zhì),是因為它們在水溶液中都解離出___________(填離子符號)。
(2)向20.0mL質(zhì)量分數(shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液中的pH隨所加氫氧化鈉溶液的體積變化如圖1所示。下列有關(guān)敘述正確的是_________。
A b、d點對應(yīng)溶液的pH:b>d
B 向b點對應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈無色
C 所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)一定為30%
D d點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH
(3)己知某“84消毒液”瓶體部分標簽如圖2所示:
①該瓶“84消毒液”中NaC1O的質(zhì)量為_________g。
②工業(yè)可用氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)來制取NaClO,同時生成食鹽的主要成分和水,寫出該反應(yīng)的化學方程式_____________。
(4)實驗室有一瓶長期露置于空氣中的氫氧化鈉溶液,為確定其成分,小組同學進行了如下探究。
①根據(jù)實驗方案二確定該瓶溶液的溶質(zhì)成分是什么_________?
②實驗方案一不能準確確定溶質(zhì)成分,請說明理由_________。
③實驗室為防止NaOH溶液變質(zhì),可采取什么措施_________?
(5)某造紙廠產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水需經(jīng)處理呈中性后再排放。小明取51g該廢水樣品加入到錐形瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,至恰好完全反應(yīng)時,共消耗稀硫酸49g,計算所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_________。
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科目:初中化學 來源:熱點1.2 新冠肺炎-2020年中考化學熱點話題命題全透視 題型:單選題
新冠肺炎患者最大的一個表現(xiàn)為發(fā)燒,因此在檢測是否能可被感染最常用的方法是測量體溫是否異常,體溫計是一種常用的醫(yī)療儀器,給體溫計消毒時,應(yīng)該( )
A.用自來水沖洗 B.在沸水中煮20~30min
C.用醫(yī)用酒精棉球擦拭 D.在火焰上灼燒
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科目:專題一 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 四物質(zhì)組成的表示-專題練 題型:單選題
來源:實驗室有一包含雜質(zhì)的碳酸氫鈉樣品100g(雜質(zhì)不含鈉元素,受熱不變化),其中鈉元素質(zhì)量分數(shù)為23%,180℃時,將樣品加熱一段時間后稱得固體質(zhì)量為87.6g,則分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為(2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑)
A. 33.6% B. 40% C. 47.3% D. 60%
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科目:初中化學 來源:河南省2019-2020學年九年級上學期第七周周清化學試卷 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)的俗稱、化學式、類別及常見用途的說法中,完全正確的一組是( )
選項 | 俗稱 | 化學式 | 類別 | 常見用途 |
A | 消石灰 | Ca(OH)2 | 堿 | 用作建筑材料 |
B | 石灰石 | Ca0 | 氧化物 | 用作食品干燥劑 |
C | 小蘇打 | NaHCO3 | 酸 | 用于焙制糕點 |
D | 純堿 | Na2CO3 | 堿 | 用于玻璃、洗滌劑的生產(chǎn) |
A.A B.B C.C D.D
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