Question

18．在學(xué)校的科技活動(dòng)周上，同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，將鎂條放入CuSO₄溶液中，鎂條表面有氣泡產(chǎn)生，對(duì)于這一異�，F(xiàn)象產(chǎn)生的原因，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行探究．其中沒(méi)有意義的是（　�。�

• A． 甲同學(xué)用鎂粉與CuSO₄ 溶液反應(yīng)，觀察產(chǎn)生氣泡的快慢
• B． 乙同學(xué)推測(cè)該氣體可能是氫氣，并收集氣體用點(diǎn)燃法檢驗(yàn)
• C． 丙同學(xué)猜想CuSO₄ 溶液呈酸性，并用pH 試紙檢驗(yàn)
• D． 丁同學(xué)用鋅粉與CuSO₄ 溶液反應(yīng)，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

Answer 1

分析 鎂條放入某硫酸銅溶液中，鎂條表面有氣泡產(chǎn)生，這是實(shí)驗(yàn)中的異�，F(xiàn)象，可以從產(chǎn)生的氣體為什么，為什么會(huì)產(chǎn)生該氣體，如何檢驗(yàn)該氣體等角度進(jìn)行探究．

解答 解：A、用鎂粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)，觀察產(chǎn)生氣泡的快慢，無(wú)探究意義，故錯(cuò)誤．
B、推測(cè)該氣體可能是H₂，并收集氣體用點(diǎn)燃法檢驗(yàn)，可以進(jìn)行探究，故有意義；
C、硫酸銅不與鎂反應(yīng)生成氣體，而鎂可以與酸反應(yīng)生成氫氣，猜測(cè)該硫酸銅溶液呈酸性，并用pH試紙檢測(cè)具有探究意義，故正確；
D、改用其他金屬與該硫酸銅溶液反應(yīng)，觀察是否有氣泡產(chǎn)生，有探究意義，故正確；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)中異�，F(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)探究，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)要根據(jù)反應(yīng)的事實(shí)進(jìn)行，不能作無(wú)意義的探究．