小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認(rèn)為“可能是食鹽”．對(duì)于可能是食鹽，應(yīng)是科學(xué)探究的（ ）小華說“可以嘗一嘗”．對(duì)于“嘗一嘗”這一過程，應(yīng)是科學(xué)探究中的（ ）

A. 問題 B. 假設(shè) C. 實(shí)驗(yàn) D. 結(jié)論

BC 【解析】 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是：提出問題、猜想與假設(shè)、收集證據(jù)、獲得結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)和表達(dá)與交流。 “可能是食鹽”，應(yīng)該是科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)，“可以嘗一嘗”應(yīng)該是科學(xué)探究中的收集證據(jù)，即通過實(shí)驗(yàn)的方法。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第9-10章綜合檢測試卷 題型：單選題

金(Au)、銀(Ag)、銅(Cu)曾長期作為貨幣金屬進(jìn)行流通，我國有著悠久的金屬貨幣歷史和豐富的貨幣文化。下列關(guān)于金、銀、銅三種金屬的說法中，錯(cuò)誤的是

A. 金、銀、銅都屬于不活潑金屬

B. 單質(zhì)銅可以將銀從硝酸銀溶液中置換出來

C. 三種金屬原子失去電子能力的大小順序?yàn)椋航鹪拥?gt;銀原子的>銅原子的

D. 黃銅（為銅、鋅合金）貌似黃金，有人以此冒充黃金行騙，其真?zhèn)慰捎孟←}酸鑒別

C 【解析】

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)考前驗(yàn)收卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問題。

(1)寫出圖中儀器a的名稱：____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________________________________，可選擇的發(fā)生裝置為______(填字母)。

(3)用D裝置收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)氣體是否驗(yàn)滿的方法及現(xiàn)象是______________________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________，該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的G裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從G裝置的______口(填“①”或“②”)通入。

長頸漏斗2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑C將燃著的小木條放在集氣瓶口，若木條立即熄滅，則已收集滿CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑① 【解析】 (1)據(jù)圖可以看出，a是長頸漏斗； (2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應(yīng)是固體加熱型反應(yīng)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A； (3)用排空氣法收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)集氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)考前驗(yàn)收卷 題型：單選題

2018年中國環(huán)境日的主題是“魅力中國，我是行動(dòng)者”，每一位同學(xué)都應(yīng)具有環(huán)保意識(shí)，成為建設(shè)“美麗中國”的行動(dòng)者，下列做法與之相違背的是( )

A. 課間集體出操，隨手關(guān)閉電燈

B. 自帶布袋購物

C. 盡量乘坐公交車出行

D. 野外焚燒垃圾

D 【解析】 A、隨手關(guān)閉電燈節(jié)約電能，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、自帶布袋購物可以減少白色污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、乘坐公交車出行可減少尾氣排放，保護(hù)環(huán)境，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、野外焚燒垃圾會(huì)造成大氣污染，故選項(xiàng)正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章步入化學(xué)殿堂單元檢測題 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有下列儀器：

請(qǐng)將儀器的名稱寫在對(duì)應(yīng)的儀器圖下面________．

吸取和滴加少量液體時(shí)用________，洗滌試管應(yīng)用________，常用作大量藥品反應(yīng)的容器時(shí)________，用于加熱的儀器是________，量取一定量的液體用的儀器是________和________．

加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是________．

酒精燈、膠頭滴管、燒杯、錐形瓶、試管、量筒、試管夾、坩堝鉗、玻璃棒、試管刷膠頭滴管試管刷燒杯酒精燈量筒膠頭滴管從試管底部往上套，夾持在試管的中上部 【解析】 （1）通過分析題中所指儀器的作用可知，各儀器名稱從左至右依次為：酒精燈、膠頭滴管、燒杯、錐形瓶、試管、量筒、試管夾、坩堝鉗、玻璃棒、試管刷； （2）膠頭滴管可以用來吸取和滴加少量液體；洗滌試管應(yīng)用試管刷；燒杯常用作大量...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章步入化學(xué)殿堂單元檢測題 題型：單選題

下列對(duì)于科學(xué)探究的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）

A. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行化學(xué)科學(xué)探究的重要途徑 B. 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)

C. 科學(xué)探究是獨(dú)立完成的過程，不需要合作 D. 科學(xué)探究始于問題

C 【解析】 A、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行化學(xué)科學(xué)探究的重要途徑，正確；B、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)，正確；C、科學(xué)探究要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，科學(xué)探究中要善于與人合作交流，錯(cuò)誤；D、探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，正確。故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章步入化學(xué)殿堂單元檢測題 題型：單選題

運(yùn)用100mL量筒進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，操作正確的是

A．量取20.2mL水 B．收集80mL氧氣

C．30mL氫氧化鈉溶液中滴入鹽酸 D．配制100g10%的氯化鉀溶液

B 【解析】 試題根據(jù)量筒的選擇原則：選擇略大于量取液體體積的量筒，A．量取20.2mL水，不符合原則是錯(cuò)誤的操作；B選項(xiàng)收集80mL氧氣是正確的操作；C．30mL氫氧化鈉溶液中滴入鹽酸是錯(cuò)誤的操作，不能再量筒中反應(yīng)；D選項(xiàng)配制100g10%的氯化鉀溶液，是錯(cuò)誤的操作，量筒不能用于配制溶液；故答案選擇B

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省日照市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)試劑保存的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 用細(xì)口試劑瓶可以保存稀硫酸或濃硫酸

B. 廣口試劑瓶中加水，可用來保存白磷

C. 溶液通常保存在滴瓶中

D. 氧化銅粉末一般保存在廣口瓶中

C 【解析】 細(xì)口試劑瓶用來盛裝液體藥品，可以用細(xì)口試劑瓶保存稀硫酸和濃硫酸，A選項(xiàng)正確；白磷的著火點(diǎn)低，應(yīng)隔絕氧氣保存，所以廣口試劑瓶中加水，可用來保存白磷，B選項(xiàng)正確；滴瓶都經(jīng)過磨砂處理，而NaOH溶液會(huì)與玻璃里的成分二氧化硅反應(yīng)，所以NaOH溶液不能保存在滴瓶中，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；氧化銅粉末是固體，一般保存在廣口瓶中，方便取用，D選項(xiàng)正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省2019屆九年級(jí)9月聯(lián)合考試化學(xué)試卷 題型：單選題

已知實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，其中二氧化錳在反應(yīng)中起加快氯酸鉀分解的作用，某同學(xué)在用加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中忘記了加二氧化錳，其結(jié)果是

A. 反應(yīng)較慢，但產(chǎn)生氧氣總量不變 B. 反應(yīng)較慢，但產(chǎn)生氧氣總量減少

C. 反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量不變 D. 反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量減少

A 【解析】 因?yàn)榇呋瘎┚哂兄荒芨淖兎磻?yīng)速率，不能改變生成物的量的特點(diǎn)，所以在用加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中忘加了二氧化錳時(shí)，該反應(yīng)是反應(yīng)速率比較慢，但產(chǎn)生氧氣總量不變。 故選A．

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