12．用石灰石泥漿吸收工業(yè)廢氣中的二氧化硫，可以有效地減少二氧化硫的排放．若用12.5t含碳酸鈣80%的石灰石配成泥漿，理論上能完全吸收二氧化硫的質(zhì)量為多少？（該反應(yīng)的化學方程式為：2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2）

分析 由石灰石的質(zhì)量、碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，根據(jù)反應(yīng)的化學方程式可以列式計算出理論上完全吸收二氧化硫的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)理論上碳酸鈣能完全吸收二氧化硫的質(zhì)量為x．
 2CaCO3+O2+2SO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2
  200      128
12.5t×80%  x
$\frac{200}{12.5t×80%}=\frac{128}{x}$
x=6.4t
答：理論上能完全吸收二氧化硫的質(zhì)量為6.4t．

點評 本題難度不大，考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學方程式的計算，注意代入方程式計算的必須是純物質(zhì)的質(zhì)量是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列對PM2.5的認識錯誤的是（　�。�
A．會導(dǎo)致能見度下降，產(chǎn)生霧霾天氣
B．酸雨、臭氧層破壞等環(huán)境問題與PM2.5有關(guān)
C．大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物的總稱
D．其顆粒小，在大氣中的停留時間長，會對人體健康產(chǎn)生不良影響

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖是某一變化過程的微觀示意圖，請回答下列問題：

（1）標出反應(yīng)物中氧元素的化合價$\stackrel{-1}{H2O2}$．
（2）上述化學反應(yīng)中的反應(yīng)物可以和Fe（OH）2發(fā)生化合反應(yīng)，嘗試書寫該化合反應(yīng)的化學方程式H2O2+2Fe（OH）2═2Fe（OH）3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．如圖是家用豆?jié){機，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）制作材料中屬于金屬或合金的有e或c（填編號）；
（2）屬于有機合成材料的有bd（填編號）；
（3）用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實驗中的過濾操作．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．圖A是兩種元素在元素周期表中的信息，圖B是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）圖A方框的橫線上填的是Na，圖B方框的橫線上的數(shù)字是7；
（2）鈉元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素；
（3）氟原子在化學反應(yīng)中容易得到電子（填“得到”或“失去”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列肥料中屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A．碳酸氫銨（NH4HCO3）B．氯化銨（NH4Cl）
C．硝酸銨（NH4NO3）D．磷酸二氫銨（NH4H2PO4）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分．衣服上沾有的油污，可用洗潔精洗去，是因為洗潔精能乳化 （填“溶解”或“乳化”）油污．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂．以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實驗流程：
根據(jù)流程圖回答：

（1）操作Ⅰ的名稱是過濾，加入的試劑A是碳酸鈉；
（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學方程式2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl；
（3）加入試劑B的目的是除去NaOH和Na2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．如圖所示A～F是初中化學常見的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一“表示相互能反應(yīng)（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標出）．其中A是紫紅色金屬，B常溫下是氣體，C是人體胃液中含有的酸．
（1）B的化學式為H2；
（2）D物質(zhì)屬于鹽（選填“氧化物“、“酸”、“堿“或“鹽”）；
（3）E和F反應(yīng)的化學方程式為CO2+H2O=H2CO3；
（4）如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

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