3.如圖是某一變化過程的微觀示意圖,請回答下列問題:

(1)標出反應(yīng)物中氧元素的化合價$\stackrel{-1}{H2O2}$.
(2)上述化學反應(yīng)中的反應(yīng)物可以和Fe(OH)2發(fā)生化合反應(yīng),嘗試書寫該化合反應(yīng)的化學方程式H2O2+2Fe(OH)2═2Fe(OH)3

分析 根據(jù)變化過程的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物的構(gòu)成,寫出化學式,再寫出反應(yīng)的化學方程式.據(jù)此分析有關(guān)的問題.

解答 解:(1)由變化過程的微觀示意圖,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是:

觀察物質(zhì)的微觀示意圖可知,反應(yīng)物是H2O2,生成物H2O和O2,反應(yīng)的條件是二氧化錳作催化劑.反應(yīng)的方程式是:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;在H2O2中,由于氫顯+1價,氧元素的化合價是-1;故填:$\stackrel{-1}{H2O2}$;
(2)根據(jù)題目信息可知過氧化氫和Fe(OH)2發(fā)生化合反應(yīng)可以生成氫氧化鐵,故反應(yīng)的方程式為:H2O2+2Fe(OH)2═2Fe(OH)3

點評 本題屬于微觀示意圖的考查,由分子的微觀示意圖,可以反應(yīng)出分子的構(gòu)成,由分子的構(gòu)成可推斷物質(zhì)的組寫出反應(yīng)的方程式,據(jù)此結(jié)合相關(guān)的知識即可順利解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法錯誤的是(  )
A.①③屬于同種元素B.③是陽離子
C.②④的化學性質(zhì)相似D.④表示的元素位于第五周期

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)實驗的評價不正確的是( 。
A.點燃某可燃物,在火焰上罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯的內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明可燃物一定是含有H
B.某混合氣體能使灼熱的氧化銅變成紅色固體,且導出后氣體能使澄清石灰水變渾濁,證明原氣體中一定含有一氧化碳
C.實驗室用大理石與鹽酸反應(yīng)制取的CO2通入澄清石灰水無沉淀生成,可能是因為鹽酸太濃
D.含二氧化碳、一氧化碳、氫氣、水蒸氣、氮氣的混合氣體,依次通過石灰水、灼熱的氧化銅、干燥劑堿石灰(假定每步都充分吸收),最后一定只剩下氮氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)圖一實驗現(xiàn)象和圖二的甲、乙溶解度曲線回答下列問題:
(1)c點表示的含義是:t2℃時,甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相等; t1℃時,50克水中加入15克甲物質(zhì),所得溶液恰好飽和.
(2)t3℃時,甲乙兩種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是甲>乙.
(3)在某溫度范圍內(nèi),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解在水中,所得現(xiàn)象如圖一所示,則兩溶液質(zhì)量分數(shù)甲小于(填“大于”或“小于”)乙,實驗時控制的溫度范圍是0~t2℃ 時,均能達到上述現(xiàn)象.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.為了測定某種大理石廢料中碳酸鈣的含量,某研究小組的同學取50g該大理石樣品,分5次加入200g稀鹽酸(假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水)進行充分反應(yīng).實驗過程中的數(shù)據(jù)記錄如下:
稀鹽酸的質(zhì)量第一次
40g
第二次
40g
第三次
40g
第四次
40g
第五次
40g
剩余固體質(zhì)量40.0g30.0g20.0g10.0g5.0g
(1)寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(2)根據(jù)已知條件列出求解50g大理石樣品生成二氧化碳質(zhì)量(x)的比例式$\frac{100}{45g}=\frac{44}{x}$;
(3)小組同學用質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸配制200g上述稀鹽酸,需要濃鹽酸和水的質(zhì)量比為1:1;
(4)向第一次反應(yīng)后所得溶液中加入54.4g水,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為11.1%;
(5)某工廠要想制得280t含雜質(zhì)19%的生石灰,理論上需要這種大理石廢料的質(zhì)量為450t.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.請將下列錯誤實驗操作可能導致的后果寫在相對應(yīng)的橫線上.
(1)用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈引起火災(zāi)
(2)過濾操作中,濾紙破損濾液渾濁
(3)加熱時試管外壁有水試管炸裂
(4)用托盤天平稱量物質(zhì)時,稱量物放在了右盤 (使用了游碼)會造成使用不便,且調(diào)整不當會造成稱量不準.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)屬于復合肥料的是( 。
A.NH4H2PO4B.NH4ClC.K2SO4D.CO(NH22

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.用石灰石泥漿吸收工業(yè)廢氣中的二氧化硫,可以有效地減少二氧化硫的排放.若用12.5t含碳酸鈣80%的石灰石配成泥漿,理論上能完全吸收二氧化硫的質(zhì)量為多少?(該反應(yīng)的化學方程式為:2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)下列裝置圖回答問題(所用裝置圖用字母表示)

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:③長頸漏斗
(2)寫出利用裝置A制取氧氣的化學反應(yīng)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,由B裝置制得的氧氣含有較多的水蒸氣雜質(zhì),若想通過盛濃硫酸的D裝置除去,應(yīng)將混合氣體從c(填“b”或“c”)通入.
(3)小佳同學查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息,請回答下列問題:
氣體實驗藥品反應(yīng)條件氣體物理性質(zhì)
H2S硫化亞鐵固體
與稀硫酸
不需加熱無色,密度比空氣大,
可溶于水
制取H2S應(yīng)選用裝置B;收集裝置選用E.

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