（7分）某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如下圖：

（1）甲裝置：
①儀器a的名稱為________________
②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性___________。
（2）乙裝置：
①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質可以是__________________。
②若生成H2使氣球脹大，則反應的化學方程式為___________________________。
③若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是
________________________________________________________________。
（3）丙裝置：
若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是_____________。

（1）①長頸漏斗 ②良好（2）①MnO2  ②Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑（或Zn + H2SO4 = ZnSO4+ H2 ↑）（合理均可）③NaOH固體溶于水放熱（3）NaOH溶液

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某化學興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關性質的研究。

（1）寫出下列編號儀器的名稱①__________ ②__________。
（2）甲同學要用KMnO4固體來制取O2，應選用上圖中的______裝置（填編號），該反應的化學方程式是______________________。當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先_______后____________。
（3）乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對這一變化的合理解釋是_______(填序號)
A、產生的CO2直接使石蕊試液變紅；
B、產生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅；
C、揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅。
（4）丙同學用C裝置制取了一瓶無色無味的氣體（純凈物），你推測該氣體可能是______，試用最簡便的方法證實你的推測________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（10分）如圖所示的儀器和裝置，可用于實驗室制取氧氣，請回答有關問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式是     ，其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的     （填標號）組合。裝置E的名稱     。搭好制氣裝置后，加藥品前一定要進行的操作是     。
（2）實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣，實驗時還需加入少量二氧化錳，其作用是   �，F(xiàn)要配制100g溶質質量分數(shù)為6%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液（密度為1.1g/cm3）     mL（保留的小數(shù)位數(shù)應符合量筒精確度要求），需要加入水的體積為     mL。
（3）在量取水的操作中，當水面接近所需刻度時，應改用     （填標號）加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼好標簽。
（4）用F裝置來收集氧氣時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內的氧氣已收集滿，接下來的操作是     ，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某同學利用“多米諾骨牌”效應，設計了組合實驗裝置，請看圖回答問題：

（1）儀器a的名稱是：                。
（2）打開A中分液漏斗的活塞，A中發(fā)生反應的化學方程式是                    。
若看到D中導管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色，則B中應看到的現(xiàn)象是           。
（3）寫出D中發(fā)生反應的化學方程式是                              。
（4）用E裝置來收集剩余的氣體，請在上圖中給E裝置添加導管。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（5分）下圖是實驗室制取二氧化碳時檢查裝置氣密性的一種方法，關閉
彈簧夾以后從長頸漏斗注入水時，漏斗中的液面會上升。（1）你認為液面
上升至   （填A或B）處時，停止注入水相對較好。理由是      ；

（2）若用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳則發(fā)生反應的化學方程式是           ；
（3）請在圖中補出實驗室檢驗二氧化碳的裝置圖，并寫出使用試管時的注意事項（一點）。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗室里用A裝置制取氧氣的化學方程式為：             ，可選擇的收集裝置有         ，若要得到干燥的氧氣，所選擇的連接順序為               ．
（2）某同學利用上述B裝置，用貝殼和鹽酸反應生成了一種無色氣體，請你設計實驗方案，應用化學方法檢驗生成的氣體為二氧化碳．（要求寫出操作過程、使用試劑和實驗現(xiàn)象）            、                 、                 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

(5分) 石建同學要在實驗室中制備并檢驗二氧化碳。請結合下圖回答下列問題：

（1）寫出儀器A在此實驗中的用途                                    ；
（2）請幫助石建同學將實驗室制備并檢驗二氧化碳的實驗裝置圖補充完整；

（3）實驗室檢驗二氧化碳的化學方程式為                               ；
（4）二氧化碳不適宜用排水法收集的原因是                                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

(9分）請結合下圖回答問題:

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①             ，②                。
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是（填字母編號）
_            和_            ，寫出該反應化學方程式                    。
（3）寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的反應化學方程式_                    。
（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點是 _                    ，選用的收集裝置為（填字母編號）_           。
（5）下面是某同學設計的除去C0中的C02并收集一瓶C0的裝置圖（瓶內為NaOH濃溶液）， 其中最合理的裝置是_            。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖是實驗室常用的氣體制備、收集的多種功能裝置。
                      
A            B              C          D           E          F
（1）若實驗室用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，其化學方程式為            。
（2）若B裝置X中盛放稀鹽酸、Y中盛放石灰石，B與C組成發(fā)生、收集CO2氣體的系列裝置，檢驗CO2收滿的方法是             ，檢驗制得氣體是否為二氧化碳的化學方程式為             。
（3）若實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選擇的發(fā)生裝置為        ，反應的化學方程式為        。若用排水法收集并測定氫氣的體積，氫氣從E裝置導管口           （填“g”或“h”） 進。選用儀器F測量排出水的體積，儀器F的名稱是                 。
（4）對鋅與稀硫酸反應快慢的影響因素進行探究。反應過程中，利用前10min 內收集的氫氣體積比較反應的快慢。控制其他條件相同，進行下表四組實驗，獲得數(shù)據(jù)如下：

實驗編號
試劑
前 10 min 內產生的氫氣體積(mL)
不同純度的鋅
不同體積和溶質質量分數(shù)的稀硫酸
a
純鋅
30mL 30%
564.3
b
含雜質的鋅
30mL 30%
634.7
c
純鋅
30mL 20%
449.3
d
純鋅
40mL 30%
602.8
 
Ⅰ. 比較實驗a和實驗b，可以得到的結論是       。
Ⅱ.要比較不同溶質質量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響，應選擇的實驗編號是         。
Ⅲ. 控制其他條件相同，還需考慮控制的條件是          （例舉一種條件即可）。

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