實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)的性質(zhì)及其變化規(guī)律的重要手段，請(qǐng)根據(jù)下述實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問(wèn)題。

 
    
 
 

小資料：

1．白磷的著火點(diǎn)為40℃。

2．濃鹽酸和濃氨水均是具有揮發(fā)性的無(wú)色液體，揮發(fā)出的氯化氫氣體和氨氣反應(yīng)生成氯化銨。

（1）圖A為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為220mL，注射器中水的體積為50mL，實(shí)驗(yàn)時(shí)先夾緊彈簧夾，將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，白磷燃燒的化學(xué)方程式為      。將錐形瓶從熱水中取出，待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，可觀察到的現(xiàn)象是        。

（2）圖B為探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，在玻璃管兩端同時(shí)放入蘸有試劑的棉花，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了環(huán)狀白煙且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。由此得到的結(jié)論是       。

（3）在驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,為證明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,使用如圖C所示的裝置,應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是        (填數(shù)字序號(hào),可重復(fù)選用)。

①?gòu)腷端通氮?dú)猓虎趯⒂檬锶芤?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/06/13/00/2015061300125931492067.files/image026.gif'>染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中；③從a端通二氧化碳；④從分液漏斗中滴加適量水


【答案】（1）4P + 5O2 2P2O5   注射器中的水流入錐形瓶，當(dāng)注射器中的水還剩約6mL時(shí)停止下流。

（2）分子在不斷運(yùn)動(dòng)，氨分子運(yùn)動(dòng)速率大于氯化氫分子運(yùn)動(dòng)速率（氯化銨為白色固體等）

（3）②③①④③（2分）

考點(diǎn)：空氣中氧氣含量的測(cè)定、分子在不斷運(yùn)動(dòng)、二氧化碳的性質(zhì)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某一溶液由鹽酸、稀硫酸、氯化鈉、氯化鎂、碳酸鈉中的一種或幾種混合而成�，F(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積如圖所示，則下列判斷正確的是

A．該溶液中一定含有鹽酸，不含稀硫酸

B．該溶液中一定含有稀硫酸，不含碳酸鈉

C．該溶液中一定含有碳酸鈉，不含氯化鎂

D．該溶液中一定含有氯化鎂，不含氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是

A．夏季柏油路面“變軟”                 B．水遇冷結(jié)冰

C．食物腐敗變質(zhì)                         D．冬季鋼軌之間縫隙加大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，

打開(kāi)A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請(qǐng)

看圖回答問(wèn)題：

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式　       　；B中白磷不燃燒，原因是　        　    。

（2）C、D中看到的現(xiàn)象分別是　           　  、　                 　    。

（3）用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因　          　；用F裝置收集氣體的依據(jù)是　                       　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知：很多因素都能影響過(guò)氧化氫分解速度。于是同學(xué)們探究影響過(guò)氧化氫分解速度的某種因素。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量

過(guò)氧化氫溶液的濃度

MnO2的質(zhì)量

測(cè)量數(shù)據(jù)

Ⅰ

50．0g

1%

0．1g

9 mL

Ⅱ

50．0g

2%

0．1g

16 mL

Ⅲ

50．0g

4%

0．1g

31 mL

【實(shí)驗(yàn)分析】

（1）過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________。

（2）表格中的“測(cè)量數(shù)據(jù)”的指的是：相同時(shí)間內(nèi)_________________________________。

（3）本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2體積的裝置是________（填編號(hào)）。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

在相同條件下______________________________________________。

【交流評(píng)價(jià)】

（1）甲同學(xué)提出在上述實(shí)驗(yàn)中測(cè)量______________同樣能得出相同的結(jié)論。

（2）乙同學(xué)提出用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)比較____________________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

【實(shí)驗(yàn)反思】

除了上述因素會(huì)影響過(guò)氧化氫分解速度外， ___________（寫(xiě)一種）也會(huì)影響過(guò)氧化氫分解速度，你的實(shí)驗(yàn)方案是__________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


最近，蘇州地區(qū)火災(zāi)頻發(fā)，造成了很大的損失。下列圖標(biāo)和消防安全相關(guān)的是

    A．①②⑤           B．①③⑤            C．②③④          D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是

+3
 
A．3H — 3個(gè)氫元素                      B．O2 — 2個(gè)氧原子

C．SO3 — 1個(gè)三氧化硫分子               D．Fe— 1個(gè)鐵離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


4.6g某化合物在足量的氧氣中充分燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列有關(guān)該化合物組成的判斷中正確的是

    A．一定含有碳、氫兩種元素，一定沒(méi)有氧元素

    B．一定含有碳、氧兩種元素，一定沒(méi)有氫元素

    C．一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素

    D．一定含有碳、氫、氧三種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)的基本類型都正確的是（    ）

A．制備氯化鐵：2Fe + 3CuCl2 = 2FeCl3 + 3Cu（置換反應(yīng)）

B．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：CaCO3 + H2SO4==CaSO4 + H2O + CO2↑（復(fù)分解反應(yīng)）

C. 用胃舒平（氫氧化鋁）來(lái)治療胃酸過(guò)多癥：Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O（復(fù)分解反應(yīng)）

D．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣：2H2O 通電 O2↑+2H2↑（分解反應(yīng)）

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