【題目】下列關(guān)于鐵銹的說(shuō)法不正確的是
A.用適量稀硫酸可以除去鐵銹
B.用適量稀NaOH溶液可以除去鐵銹
C.鐵在干燥的空氣中不容易生銹
D.在鐵表面涂一層油漆可防止其生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體標(biāo)簽丟失,請(qǐng)鑒別_________ (包括步驟現(xiàn)象和結(jié)論,否則不得分)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.導(dǎo)電和導(dǎo)熱性B.熔點(diǎn)和沸點(diǎn)C.顏色和狀態(tài)D.可燃性和助燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市自來(lái)水有股奇怪的味道,經(jīng)專家多輪綜合檢測(cè),基本認(rèn)定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚.將60克鄰叔丁基苯酚完全燃燒,生成176克CO2和50.4克H2O(無(wú)其他產(chǎn)物).已知鄰叔丁基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量為150,求:
(1)60克鄰叔丁基苯酚中含碳元素克,氫元素克.
(2)鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法。生產(chǎn)過(guò)程中,制得碳酸氫鈉的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl + NH4HCO3 = NaHCO3↓+ NH4Cl
(1)NH4Cl可用作_____(填字母序號(hào))。
A 氮肥 B 磷肥 C 鉀肥 D 復(fù)合肥
(2)該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】身邊處處有化學(xué),它與我們的生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)。請(qǐng)你選用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空:
①鹽酸 ②石墨 ③純堿 ④碳酸鈣 ⑤熟石灰 ⑥氯化鈉
(1)可用作補(bǔ)鈣劑的是_____;
(2)廚房中用于洗滌油污中的“堿”是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。
(1)【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1)。
該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有。
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有污染
B.在汞槽中起到液封的作用
C.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
D.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
(2)【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),當(dāng)冷卻至室溫后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體的成分是。
A.五氧化二磷
B.主要成份為氮?dú)夂脱鯕?/span>
C.純凈的氮?dú)?/span>
D.主要成份為氮?dú)獾幕旌蠚怏w 興趣小組的同學(xué)用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于 21%。
(3)【提出問(wèn)題】用紅磷燃燒的方法為什么測(cè)定空氣中氧氣的含量會(huì)偏小?
【進(jìn)行猜想】①裝置漏氣;② , 裝置內(nèi)氧氣有剩余;③;
(4)【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下,鳳九分別用過(guò)量的紅磷和白磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),用測(cè)定氧氣濃度的 傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為 8.85%和 3.21%。請(qǐng)從燃燒條件的角度分析產(chǎn)生上述兩 個(gè)結(jié)果較大差異的主要原因是:。
(5)【實(shí)驗(yàn)探究1】東華根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中 氧氣的含量。于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖 3)。
通過(guò) 7 天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的含量為 19.13%。
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的 方法測(cè)定的主要優(yōu)點(diǎn)是:。
(6)【實(shí)驗(yàn)探究 2】為了加快反應(yīng)速率,東華通過(guò)查閱資料,利用鐵粉、炭 粉、氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖 4)。8 分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如 下表:
請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量為(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(7)【結(jié)論與反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇(填物質(zhì)名稱)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可較為 快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差。
(8)【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠主要成分為 Cu2(OH)2CO3]。寫出生成銅綠的化學(xué)方程式。若將圖 3 裝置中的粗鐵絲 換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷能否比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量,并說(shuō)明理由。(相對(duì)原子質(zhì)量:C-12 O-16)
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