【題目】(本題共3分)我市滎經(jīng)縣具有較豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已被列入我國(guó)石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃。煤制取乙二醇的流程示意圖為:
(1)煤屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)乙二醇是一種重要的化工原料,與乙醇同屬于醇類,同一類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),試推測(cè)乙二醇的一個(gè)化學(xué)性質(zhì)是: ;
(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以制成不同的物質(zhì),如乙二醇、甲醇[CH30H]。從煤直接作燃料到用煤制取不同的物質(zhì),你得到的啟示是 。
【答案】(1)不可再生 (2)可燃性 (3)對(duì)化學(xué)資源的綜合利用有重要意義
【解析】
試題分析:(1)化石燃料:煤、石油、天然氣,都是不可再生能源
(2)根據(jù)信息:乙二醇與乙醇同屬于醇類,同一類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),而乙醇(酒精)具有可燃性,故可推測(cè)乙二醇的一個(gè)化學(xué)性質(zhì)是:可燃性
(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以制成不同的物質(zhì),如乙二醇、甲醇[CH30H]。從煤直接作燃料到用煤制取不同的物質(zhì),你得到的啟示是:對(duì)化學(xué)資源的綜合利用有重要意義
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)某無(wú)色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或多種。為確認(rèn)其組成,某同學(xué)取一定量該氣體按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收),結(jié)果裝置A中無(wú)明顯變化,裝置C增重1.8g,裝置D增重2.2g。(提示:氫氧化鈉固體有吸水性;)
(1)下列關(guān)于氣體X成分的分析中,一定不含有 ;
可能含有的組成① ;② ;③ ;
(2)已知?dú)溲趸c與二氧化碳的反應(yīng)類似于氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng),請(qǐng)寫出氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)方程式 ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題共7分)已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。
如果A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,E是氣態(tài)單質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C的化學(xué)式是 ;E在醫(yī)療上的的用途是 ;
(2)寫出A與B反應(yīng)的方程式 ;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 。
(3)很多物質(zhì)都能與E物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)寫出紅磷與E反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“物質(zhì)的量”是國(guó)際單位制中的一個(gè)基本物理量,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.質(zhì)量相等的O2和O3,它們的物質(zhì)的量之比為2:3
B.1mol氧氣的摩爾質(zhì)量為32
C.1mol任何物質(zhì)都約含有6.02×1023個(gè)原子
D.2克H2中含有1mol氫分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題共5分)用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字填空。
(1)天然最硬的物質(zhì)是 ; (2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ;
(3)兩個(gè)銅原子 ; (4)標(biāo)出氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià) ;
(5)空氣中體積含量最大的氣體 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)(1)火柴盒側(cè)面使用紅磷而不使用白磷,其原因之一是因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)____ (填“高”或“低”),紅磷燃燒的化學(xué)方程式為
(2)很多物質(zhì)都能燃燒,例如鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為
反應(yīng)的方程式為
(3)向盛有水的燒杯中加入少量品紅,靜置一段時(shí)間后,溶液逐漸變成紅色,此實(shí)驗(yàn)主要說(shuō)明分子的性質(zhì)是_____________。將所得溶液通過(guò)簡(jiǎn)易凈水器中的石英砂和活性碳等處理后,得到無(wú)色溶液,由此說(shuō)明活性炭是具有___________性的物質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)認(rèn)真觀察A、B兩裝置圖,并填空。
(1)B電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖,在該反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化形式是 能轉(zhuǎn)化為 能;B裝置中氣體收集方法是 ; a試管中的氣體是 ,b試管中的氣體是 ,
a試管與b試管收集到的氣體體積之比約為 。
(2)A裝置發(fā)生的變化屬于: (物理變化或化學(xué)變化)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)在20℃時(shí),向質(zhì)量均為50g的5份水中分別加入一定質(zhì)量的氯化鉀固體,然后攪拌至完全溶解得到溶液。加入氯化鉀的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
加入氯化鉀的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
溶液的質(zhì)量/g | 55 | 60 | 65 | 67 | 67 |
(1)③中所得溶液是氯化鉀的 溶液;(填“飽和”或“不飽和”)
(2)20℃時(shí),50g水中最多能溶解 g氯化鉀;
(3)請(qǐng)認(rèn)真分析上表數(shù)據(jù),計(jì)算20℃時(shí)氯化鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫出完整的計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)
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