配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,下列說法不正確的是()
A.實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管
B.用托盤天平稱量所需氯化鈉的質(zhì)量3.0g
C.用10mL量筒量取所需水的體積
D.實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱量、量取、溶解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的俗稱或名稱與化學(xué)式不相符合的是( )
A.干冰CO2 B.熟石灰Ca(OH)2
C.小蘇打Na2CO3 D.氦氣He
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某無土栽培營養(yǎng)液中,含硝酸鉀(KNO3)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%,請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>
(1)硝酸鉀屬于 (選填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥料”),其中氮、氧兩種元素質(zhì)量的最簡整數(shù)比為 .
(2)要配制120kg該營養(yǎng)液,需要硝酸鉀的質(zhì)量為 kg.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)溶液的敘述正確的是()
A.稀溶液一定是不飽和溶液
B.飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
C.溶質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大
D.溶質(zhì)在溶解過程中,有的放出熱量,有的吸收熱量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)溶液的說法正確的是()
A. 具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液
B. 配置溶液時(shí),攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度
C. 飽和溶液濃度一定比不飽和溶液的濃度大
D. 融雪劑的原理是利用某些物質(zhì)水溶液的凝固點(diǎn)低于0℃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表是KNO3的部分溶解度數(shù)據(jù),請(qǐng)回答問題:
(1)40℃時(shí),將70gKNO3固體加入100g水中,充分?jǐn)嚢,形成的溶液質(zhì)量為 g.
(2)60℃時(shí),KNO3的飽和溶液中得到晶體的一種方法是 .
(3)依據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)圖中畫出KNO3溶解度曲線的草圖.
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氨氣易溶于水,易與濃硫酸反應(yīng),不與堿石灰(干燥劑)反應(yīng)。氨氣還具有還原性,在加熱的條件下能還原氧化銅:2NH3 + 3CuO N2 + 3Cu + 3H2O ,某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證氨氣的組成(圖中夾持、固定裝置部分均略去)。已知整套裝置氣密性良好,且實(shí)驗(yàn)中所用試劑均足量,B、D、E中所裝藥品能完全吸收相關(guān)物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)前裝置 C、D 的質(zhì)量分別為 mC1、mD1 .
實(shí)驗(yàn)步驟:
I. 連接裝置A、B、C、D、E,打開分液漏斗旋塞注入足量濃氨水后關(guān)閉旋塞。通人氨氣一段時(shí)間后,接著連接裝置F。
Ⅱ.點(diǎn)燃酒精燈加熱,待黑色固體變?yōu)榧t色后,停止加熱。
Ⅲ.繼續(xù)通氨氣至玻璃管冷卻。
Ⅳ.記錄量氣管讀數(shù)為 V mL。
V.稱量裝置 C、D 的質(zhì)量分別為 mC2、mD2 .
請(qǐng)回答下列問題:
⑴裝置A中NaOH固體所起的作用,是利用了該物質(zhì) 的性質(zhì)。
⑵若 mC1 - mC2 = (mD2 - mD1)× ,則可證明氨氣的組成中不含氧元素。
⑶步驟 Ⅲ 通入氨氣的目的之一是 。
⑷如果略去裝置B,導(dǎo)致的后果是 。
①裝置C中會(huì)發(fā)生新的化學(xué)反應(yīng)
②會(huì)得出“氨氣的組成中含有氧元素”的結(jié)論
③使測(cè)得的氨氣組成中N、H元素質(zhì)量比偏大
⑸為減小誤差,在讀取量氣管讀數(shù)前必須進(jìn)行的操作是 。
⑹步驟Ⅱ中氧化銅是否完全反應(yīng),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (填“有”、“沒有”或“不確定有沒有”)影響。
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