【題目】空氣中元素含量最高的是
A.O B.C C.H D.N
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】微粒觀是化學基本觀念的重要組成部分,也是化學基本觀念中最基礎的部分,從微觀視角認識和考察物質(zhì)世界是學習化學應掌握的重要思維方法。
(1)請從“構(gòu)成物質(zhì)微粒”的角度對下列物質(zhì)進行分類:氫氣、水、硫酸、銅、氯化鈉、氦氣。
①由原子構(gòu)成的物質(zhì): ;(寫化學式,下同)
②由分子構(gòu)成的物質(zhì): ;
③由離子構(gòu)成的物質(zhì): 。
(2)從宏觀和微觀的角度將有關物質(zhì)組成的下列圖示補充完整:
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時收集滿 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)科學家把工業(yè)上排出的二氧化碳氣體采用“組分轉(zhuǎn)化”技術,將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應生成一種重要的化工原料和水,反應的化學方程式為:2CO2+6H2 X十4H2O,
(1)請寫出X的化學式 ,判斷依據(jù)是 。
(2)為了減緩大氣CO2含量的增加,下列建議中,目前可行的是 (填序號)
①嚴格遵守國際相關“低碳”公約
②禁止使用煤、石油等礦物能源
③更多地利用太陽能、風能等清潔能源
④少開私家車
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)X是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學方程式為X+3O2 點燃 2CO2+3H2O,則X的化學式為
A.C2H4 B.CH3OH C.C2H5OH D.C2H6
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是
A.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰,并生成刺激性氣味的無色氣體
C.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生大量白色煙霧
D.少量高錳酸鉀固體溶于水可得到紫紅色溶液
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com