7.請結(jié)合如圖實驗常用裝置,回答有關問題.
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a長頸漏斗.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A(填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應首先檢查裝置氣密性.
(3)若要用B裝置制取二氧化碳,用D裝置收集該氣體,則氣體從c端進入(填“b”或“c”).
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是可以隨時控制氣體的發(fā)生.

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,在加入藥品前,應首先檢查裝置的氣密性;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.若要用B裝置制取二氧化碳,用D裝置收集該氣體,則氣體從長管進入,因為二氧化碳的密度比空氣的密度大;實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是:可以隨時控制氣體的發(fā)生.

解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長頸漏斗
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,在加入藥品前,應首先檢查裝置的氣密性;故答案為:A、檢查裝置氣密性
(3)若要用B裝置制取二氧化碳,用D裝置收集該氣體,則氣體從長管進入,因為二氧化碳的密度比空氣的密度大;故答案為:c
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是:可以隨時控制氣體的發(fā)生;故答案為:可以隨時控制氣體的發(fā)生

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了檢查裝置的氣密性等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
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(1)[問題]Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
(2)[猜想]Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
(3)[實驗驗證]
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗一 將帶火星的小木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中木條不復燃常溫下過氧化氫溶液不分解
實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,將帶火星的木條伸入試管中木條復燃Al2O3能加快過氧化氫的分解速率
(4)[結(jié)論]Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.請寫出該反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;Al_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2
(5)[討論與反思]經(jīng)過討論,有的同學認為只有上述事實,不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要進一步進行實驗探究
實驗三:[實驗目的]探究反應前后Al2O3的質(zhì)量是否發(fā)生改變
[實驗步驟]①準確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實驗二;③待反應結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾,洗滌,干燥,稱量;④對比反應前后Al2O3的質(zhì)量.
[討論]如果Al2O3在反應前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑. 
(6)[拓展]但小華認為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗:探究反應前后Al2O3的化學性質(zhì)是否發(fā)生改變.

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