A. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | B. | 甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量 | ||
C. | 乙比甲原子總數(shù)減少 | D. | 甲、乙分子總數(shù)不變 |
分析 本題主要考查微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;根據(jù)微粒的變化,分析分子、原子的變化,反應(yīng)前后質(zhì)量的變化;根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型等.
解答 解:由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是:
A.將反應(yīng)前后都在的多余的分子約去,可見(jiàn)該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故A正確;
B.因?yàn)榉磻?yīng)前后原子的種類、質(zhì)量、總數(shù)都不變,甲的質(zhì)量等于乙的質(zhì)量,故B錯(cuò)誤;
C.觀察微觀示意圖可知,反應(yīng)前后原子的總數(shù)沒(méi)有發(fā)生變化,故C錯(cuò)誤;
D.觀察微觀示意圖可知,反應(yīng)前甲中有6個(gè)分子,反應(yīng)后乙中有5個(gè)分子,因此分子數(shù)減少,故D錯(cuò)誤.
答案:A
點(diǎn)評(píng) 此題是微觀模型考查題,認(rèn)真閱讀分析圖示,看懂每個(gè)圖形表示的含義,正確判斷物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、組成是解決此類題目的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾液中一定含有氯化鋅和氯化亞鐵,可能含有氯化銅 | |
B. | 濾出的固體中一定含有銅,可能含有鋅和鐵 | |
C. | 濾出的固體中一定含有銅,一定不含鋅,可能含有鐵 | |
D. | 濾液中一定含有氯化鋅,氯化亞鐵,氯化銅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硝酸鉀和氯化鉀的溶解度都是隨溫度升高而增大 | |
B. | 20℃時(shí),硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等 | |
C. | 40℃時(shí),硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比氯化鉀大 | |
D. | 60℃時(shí),55克硝酸鉀溶于50水中,恰好形成飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “石頭紙”屬于復(fù)合材料 | B. | 主要原料碳酸鈣屬于鹽類化合物 | ||
C. | 石頭紙的應(yīng)用能減少對(duì)樹(shù)木砍伐 | D. | 石頭紙極易溶于水可以回收利用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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