7.下列實驗操作中正確的是(  )
A.
測溶液pH
B.
稀釋濃硫酸
C.
滴加液體
D.
加熱液體

分析 A、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤.
B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴(kuò)散;不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸,應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,圖中所示操作錯誤.
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤.
D、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中所示操作正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.今年我國某地區(qū)遭遇罕見旱災(zāi),造成人畜飲水困難,糧食減產(chǎn).沒有水就沒有生命.愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).請問:
(1)保護(hù)水資源要從哪兩個方面入手?
(2)要凈化含有許多雜質(zhì)的水,可利用哪些方法?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某NH4Cl化肥中可能混有少量CuSO4、BaCO3、FeCl3、Na2CO3四種物質(zhì)中的一種或多種.按圖所示進(jìn)行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)).

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)沉淀A的化學(xué)式是BaSO4;氣體F的化學(xué)式是NH3
(2)NH4Cl化肥中一定不存在的物質(zhì)是FeCl3(寫化學(xué)式).
(3)NH4Cl化肥中不能確定是否含有的物質(zhì)是Na2CO3(寫化學(xué)式).
(4)無色溶液G中含有的大量金屬離子是Na+(寫離子符號).
(5)寫出生成氣體F的化學(xué)方程式:NH4Cl+NaOH=NaCl+NH3↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.完全中和m克燒堿溶液需n克硫酸,如改用n克硝酸和該燒堿溶液反應(yīng),則反應(yīng)后溶液PH值( 。
A.>7B.<7C.=7D.以上均有可能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體.大氣中二氧化碳產(chǎn)生的主要途徑是:大量燃燒含碳燃料,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用.由于溫室效應(yīng)對人類生存帶來的負(fù)面影響日趨嚴(yán)重,請你提出一條減緩溫室效應(yīng)的措施:利用太陽能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列化肥屬于鉀肥的是( 。
A.CO(NH22B.Ca(PO42C.(NH42SO4D.KCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵.下列化學(xué)用語與含義相符的是(  )
A.2H---2個氫元素B.Fe3O4--四氧化三鐵
C.O2---2個氧原子D.$\stackrel{+1}{Na}$--鈉離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列鑒別物質(zhì)方法可行的是( 。
A.肥皂水鑒別硬水和軟水B.酚酞試液鑒別硫酸鈉和硫酸溶液
C.燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳D.品嘗的方法鑒別食用鹽和工業(yè)用鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.某興趣小組在整理實驗室時發(fā)現(xiàn)一包氫氧化鈉固體.他們根據(jù)學(xué)過的堿的性質(zhì),知道氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳會發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉,于是他們對這包氫氧化鈉固體的成分展開探究.
【提出問題】這包氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?成分是什么?
【猜想假設(shè)】猜想一:沒有變質(zhì),全部是NaOH;
猜想二:完全變質(zhì),全部是Na2CO3
猜想三:部分變質(zhì),既有NaOH又有Na2CO3
【實驗探究】為了探究固體成分,他們分別進(jìn)行了如下實驗:
(1)甲同學(xué)取少量固體于試管中,加水后有放熱現(xiàn)象,說明這包固體中含有NaOH.
(2)乙同學(xué)取少量固體于試管中,滴加足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,于是他認(rèn)為猜想二正確.丙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是乙同學(xué)的實驗只能說明固體中含有碳酸鈉,但不能說明不含氫氧化鈉.
(3)為了進(jìn)一步確定這包固體的成分,丙同學(xué)設(shè)計了以下方案,請你完成下列實驗報告:
實驗步驟可能現(xiàn)察到的現(xiàn)象結(jié)論
①取樣于試管中,加水溶解,滴入過量的CaCl2(填化學(xué)式)溶液產(chǎn)生白色沉淀含有碳酸鈉
②反應(yīng)后過濾,取上層清液,滴入酚酞溶液溶液變紅色猜想三正確
【拓展遷移】
(1)該小組同學(xué)反思了氫氧化鈉變質(zhì)的原因,認(rèn)識到氫氧化鈣露置于空氣也會變質(zhì),請你寫出氫氧化鈣溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)要除去久置的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì),得到純凈的氫氧化鈉固體,可將固體加足量水溶解,加入適量的Ca(OH)2(答案合理即可)溶液后,再過濾、蒸發(fā)結(jié)晶即可.

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