點(diǎn)燃不純的可燃性氣體叮能發(fā)生爆炸。右下圖是某同學(xué)的改進(jìn)裝置，請(qǐng)回答：21世紀(jì)教育網(wǎng)
(1)題19-1圖是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置，檢查
它的氣密性的方法是：向?qū)Ч躠處 ，
若 則氣密性好；若在導(dǎo)管a處通人可
燃性氣體，在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開(kāi)止水
夾，點(diǎn)燃，即使氣體不純也不會(huì)爆炸，可見(jiàn)此裝置的作用是 。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
(2)用題19-2圖尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃，也
不會(huì)使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以
. 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為X + 3O2 
2CO2+ 3H2O ，則X的化學(xué)式為（ ）
A．C2H4 B．CH3OH C．C2H5OH D．C2H6
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖中獲取的信息正確的是
A．圖①分子中兩種原子的個(gè)數(shù)比為1:4 B．圖②對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是化合物
C．反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變 D．兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)不能成功的是
A．C02能與燒 D．不同物質(zhì)的 C．分子在不 D．質(zhì)量守
堿溶液反應(yīng) 著火點(diǎn)不同 斷運(yùn)動(dòng) 恒定律
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是
A．向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B．加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣
C．用一定量的雙氧水制取氧氣
D．向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
我國(guó)民間有端午掛艾草的習(xí)俗。艾草含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為：C15H10O2)，有很高的藥用價(jià)值。請(qǐng)回答：
(1)黃酮素屬于 化合物(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)。
(2)黃酮素含有 種元素，碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為 (填最簡(jiǎn)比)。
(3)黃酮素分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．(結(jié)果精確到0．1％)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
金屬M(fèi)與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：M + 2AgNO3 === M（NO3）2+ 2Ag．則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. M的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng)
B. 金屬M(fèi)可能是銅
C. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
D. 該反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了變化
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列有關(guān)物質(zhì)的組成說(shuō)法正確的是（ ）
A．煤氣是由一氧化碳、甲烷、氫氣等物質(zhì)組成的混合物
B．葡萄糖不屬于有機(jī)物
C．造成酸雨的主要物質(zhì)是一氧化碳和二氧化碳
D．氫氣和天然氣都含有碳元素，都可以作燃料
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