已知資料悉獲，目前人工合成的最重原子是118號元素的一種原子，其相對原子質(zhì)量為293，該原子里的中子數(shù)（　�。�
A、57B、75
C、118D、175
考點：原子的有關數(shù)量計算
專題：物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：據(jù)在原子中相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)的等式解決即可．
解答：解：其原子序數(shù)為118，根據(jù)原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)可知，其質(zhì)子數(shù)是118，由于原子的相對原子質(zhì)量為293，而原子中相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以該原子的中子數(shù)=293-118=175；
故選：D．
點評：本題主要考查了原子中的一些數(shù)量關系問題，此類題常常利用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)的等量關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用元素符號或化學式填空：①氬元素
 
②4個二氧化硫分子
 
③氮氣
 
④3個硫酸根離子
 
 ⑤碳酸鋇
 
⑥氖氣
 
 ⑦三個亞鐵離子
 
 ⑧氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某無色無味液體A，在一定條件下可分解為氣體B和C，已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒，生成一種黑色固體D；C在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰． 
（1）寫出A、B、C、D的物質(zhì)名稱．
A、
 
    B、
 
   C、
 
     D、
 

（2）寫出A生成B、C的文字表述式并注明反應類型；
 
；
（3）寫出鐵絲在B中燃燒的文字表達式并注明反應類型；
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

幾位同學用實驗室提供的下列裝置制取氧氣并進行氧氣的性質(zhì)實驗：

【原理和裝置選擇】
（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，你選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
；若要測量收集到的氧氣體積，則收集裝置只能選擇
 
，還需要添加的儀器是
 
；寫出用高錳酸鉀制取氧氣的反應原理：
 
．
（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣，可選擇的氣體發(fā)生裝置有
 
，選擇此類型裝置的依據(jù)是
 
；用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式是
 
，該反應屬
 
．
（3）若收集裝置只能選擇G，那么你所制備的氣體是
 
，制備該氣體反應的化學方程式是
 
．
（4）【拓展】：實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為上圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
．如果用右圖裝置收集乙炔，氣體應從
 
（填“a”或“b”）端管口通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了除去密閉容器中空氣中的氧氣，以測定空氣中氧氣的含量，現(xiàn)有①硫粉；②紅磷；③炭粉，放在燃燒匙中的可燃物最好選用（　�。�
A、①②③B、①或③
C、只有③D、只有②

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列幾種實驗基本操作示意圖中，錯誤的是（　　）
A、
收集H2
B、
  液體加熱
C、
   洗滌試管
D、
  稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是膠頭滴管的使用方法，其中正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列相關事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是（　　）
選　　項 　　　事　　　　　實 　　　解　　　　　釋
A 墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香 分子不斷運動
B 酒精溶液是混合物 由不同種分子構成
C 水結冰后體積變大 水分子體積變大
D 一滴水中大約有1.67×10 個水分子 分子的體積很小
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

用圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)．下列關于該實驗的敘述正確的是（　�。�
A、侵有紫色石蕊試液的棉花會變藍
B、粗銅絲能控制反應的發(fā)生和停止
C、產(chǎn)生的二氧化碳不可用濃硫酸干燥
D、能驗證二氧化碳的密度比空氣大

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