在下列物質(zhì)中，屬于混合物的是(     )

A．冰水混合物   B．水銀 C．干冰 D．鐵銹


【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別．

【專題】物質(zhì)的分類．

【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

【解答】解：A、冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物；

B、水銀是汞的俗稱，是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；

C、干冰是二氧化碳的固體，是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；

D、鐵銹的主要成分是氧化鐵，還含有一些雜質(zhì)，屬于混合物．

故選：D．

【點(diǎn)評】混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，純凈物由一種物質(zhì)組成，這是判斷物質(zhì)種類的基礎(chǔ)，要注意理解．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


可用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)且能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的一組藥品是（　�。�

A．二氧化錳和雙氧水 B．二氧化錳和氯酸鉀

C．碳酸鈣粉末和稀鹽酸   D．塊狀大理石和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請結(jié)合如圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱：　　

（2）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　；若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是　　（填字母，下同）；

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　；若想要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　　；若用圖2裝置干燥二氧化碳，裝置中所裝試劑為　　（填試劑名稱），氣體應(yīng)從　　（填“a”或“b”）端通入．

（4）探究二氧化碳?xì)怏w在水中的溶解能力：

實(shí)驗(yàn)步驟及裝置如圖3：

①用大號針筒抽取200mL二氧化碳?xì)怏w；

②試劑瓶中加 入200mL水（恰好加滿），塞緊雙孔橡皮塞；

③連接大號針筒和試劑瓶，緩慢推動(dòng)活塞，將二氧化碳注入水中；

當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120mL時(shí)，紅色油柱開始向上移動(dòng)，實(shí)驗(yàn)表明在該條件下，1體積水中能溶解　　體積二氧化碳，要提高二氧化碳在水中的溶解能力，可采取的一種措施是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)式表示下列化學(xué)反應(yīng)，并指出它的基本反應(yīng)類型．

（1）硫在氧氣中燃燒   ，基本反應(yīng)類型 

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣    ，基本反應(yīng)類   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硒是抗衰老元素，且能抑制癌細(xì)胞生長，“北大富硒康”中含有硒酸根離子（SeO42﹣），則在硒酸根離子中，硒元素的化合價(jià)是(     )

A．+4   B．﹣2  C．﹣4  D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有①空氣，②四氧化三鐵，③鐵粉，④二氧化碳，⑤液態(tài)氧，⑥水．六種物質(zhì)（填序號）．

（1）其中屬于混合物的是  ；

（2）屬于氧化物的是   ；

（3）能使澄清石灰水變渾濁的是  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)裝置中均有水，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)解釋水在其中的主要作用

實(shí)驗(yàn)

裝置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

水通電分解

主要作用

集氣瓶中的水：

吸收反應(yīng)放出的熱量及生成的氣體

量筒中的水： 

防止高溫濺 

水作反應(yīng)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（　　）

A．將帶火星的木條伸入集氣瓶中，用來檢驗(yàn)氧氣是否收滿

B．石蠟燃燒的過程中一定發(fā)生物理變化

C．用燃燒的方法除去密閉容器中空氣里的氧氣得到較純凈的氮?dú)�，可選用硫粉

D．催化劑增大了反應(yīng)速率，但不能改變生成物的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣、水是人類賴以生存的自然資源．空氣中含有氮?dú)�、氧氣、稀有氣體等，是一種  （填“純凈物”或“混合物”）．人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?u>  ．

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同步練習(xí)冊答案