【題目】下列有關(guān)敘述、對應(yīng)的方程式，所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�

A.實驗室用碳酸鈣制二氧化碳：復(fù)分解反應(yīng)

B.美麗溶洞的形成：化合反應(yīng)

C.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多：復(fù)分解反應(yīng).

D.驗證鐵的活動性比銀強：置換反應(yīng)

【答案】C

【解析】

A、實驗室用大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳，不是用碳酸鈣制二氧化碳，故A錯誤；

B、該化學方程式配平錯誤，正確的化學方程式為：，該反應(yīng)是由三種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故B錯誤；

C、氫氧化鋁與鹽酸（存在于胃酸中）反應(yīng)生成氯化鋁和水，服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多：，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分，生成兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故C正確；

D、氯化銀不溶于水，鐵不能與氯化銀反應(yīng)，無法判斷兩種金屬的活動性強弱，故D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶中滴加2～3滴酚酞試液，溶液由無色變?yōu)榧t色；插入一支溫度計，測量溫度；用膠頭滴管逐滴滴加鹽酸溶液，不斷振蕩，當溶液顏色_____時，停止滴加鹽酸，此時恰好完全反應(yīng)，此時溶液中溶質(zhì)是_____；測量溫度，發(fā)現(xiàn)溫度_____（填“升高”、“降低”或“不變”），說明酸堿反應(yīng)是_____反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．寫出其中的化學方程式_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組對蠟燭燃燒進行了如下探究。

實驗一：如下圖所示

（1）同學們點燃蠟燭觀察到哪一層火焰最暗_____；如圖一，將一小木條平放入火焰，這樣做的目的是_____；實驗時他們觀察到小木條燃燒起來了，產(chǎn)生這個結(jié)果的原因是_____。

（2）如圖二，同學們將干而冷的燒杯罩在燃燒的蠟燭火焰上方，觀察到的現(xiàn)象是_____；如果將干而冷的燒杯換成用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯，可觀察到澄清石灰水變渾濁，請寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式_____，這兩個實驗說明蠟燭的組成中一定含有的元素是_____。

（3）如圖三同學們觀察到的現(xiàn)象是_____；如圖四冷碟子底部得到的物質(zhì)是_____。

實驗二：一高一低兩支燃著的蠟燭，倒扣上一個大燒杯并分別用氧氣和一氧化碳傳感器測定密閉容器內(nèi)蠟燭從燃燒至熄滅過程中，O2和CO含量隨時間變化曲線如下圖。

（4）燃著的蠟燭扣上燒杯后出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

（5）表示一氧化碳含量變化的曲線是_____（填圖中曲線編號）；蠟燭完全熄滅后燒杯內(nèi)氧氣是否消耗完_____（填“消耗完”或“沒消耗完”）。

（6）曲線②前30s和120s后變化都不大原因分別是_____、_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣，現(xiàn)對一定量混合物進行加熱，加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時間變化的圖象正確的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了從含有硫酸銅，硫酸亞鐵的工業(yè)廢水中回收銅和硫酸亞鐵晶體，某學習小組設(shè)計并完成了以下實驗。

下列說法正確的是（ ）

A. 固體x中只含銅B. 試劑B是稀硫酸

C. 溶液Z中的溶質(zhì)為硫酸亞鐵和硫酸銅D. 操作一用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類、類比是初中化常用的學習方法。

（1）初中化學有很多反應(yīng)類型，按基本反應(yīng)類型的不同將下列用途分類，

①硫酸廠廢水處理

②氫氣還原氧化銅

③中和酸性土壤

④一氧化碳做燃料

⑤用鐵和硫酸銅溶液煉銅

⑥二氧化碳制碳酸飲料

⑦石灰乳粉刷墻壁

⑧鎂帶燃燒

你選擇的反應(yīng)_____（填序號），選擇的依據(jù)_____。

（2）我們學習過鐵和稀硫酸的反應(yīng)：，高中以后還將學習鐵和濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)：，請仿照上述反應(yīng)寫出銅和濃硫酸反應(yīng)的化學方程式_____。反應(yīng)后硫元素的化合價分別為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“Y”形管在實驗中應(yīng)用越來越廣泛，請用 “Y”形管完成以下實驗。

（1）圖A中Y形試管左側(cè)管中加入無色酚酞試液，右側(cè)管中加入濃氨水，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象：______________________，用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象：_______________________。

（2）圖B中Y形導(dǎo)管平放于桌面，實驗中可觀察到的現(xiàn)象：_________，用化學方程式解釋以上現(xiàn)象：___________；

（3）若把 Y 形導(dǎo)管固定在鐵架臺上（如圖 C ) , a管位于上方， b管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到______管中試紙先變色，原因是：______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空：

（1）寫出圖中儀器b的名稱___________

（2）實驗室用上圖A裝置（無棉花）來制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為________________，若用裝置C來制備CO2，該裝置的優(yōu)點是___________

（3）已知氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，則其制取裝置應(yīng)選擇______（填寫裝置的字母代號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學方程式書寫正確的是（　�。�

A.4P+5O22P2O5

B.CuO+CO═Cu+CO2

C.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

D.2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2

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