17．用化學(xué)符號表示：
（1）鋅元素Zn 
（2）三個磷原子3P
（3）2個鈣離子2Ca2+
（4））n個銨根離子nNH4+．

分析 鋅元素的元素符號可以表示鋅元素，也可以表示1個鋅原子，也可以表示鋅；
磷元素的元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示多個磷原子；
每個鈣離子帶2個單位正電荷；
每個銨根離子帶1個單位正電荷．

解答 解：（1）鋅元素可以表示為Zn； 
（2）三個磷原子可以表示為3P；
（3）2個鈣離子可以表示為2Ca2+；
（4））n個銨根離子可以表示為nNH4+．
故填：Zn； 3P；2Ca2+；nNH4+．

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．從2012年7月1日起，《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》將在全國強制實施，飲用水監(jiān)測指標(biāo)將從目前的35項提高到106項．
（1）按新《標(biāo)準(zhǔn)》檢測水質(zhì)，從所取水樣中檢測出含氮、磷、鈉等，這里的氮、磷、鈉是指D．
A．單質(zhì) 　    B．分子　  　C．原子 　   D．元素
（2）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水．
①感官性指標(biāo)中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應(yīng)澄清透明．為達(dá)到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過過濾（填操作名稱）而實現(xiàn)． 
②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的硬度指標(biāo)．用井水洗衣服，發(fā)現(xiàn)洗不凈衣服，時間長了衣服變硬．則該井水屬于硬水（填“硬水”或“軟水”），可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水． 
③病理學(xué)指標(biāo)中對細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制．要殺滅細(xì)菌可以向水中加入某種氯的氧化物，該氧化物中氯元素的化合價為+4，該氧化物的化學(xué)式是ClO2．也可以通過蒸餾操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到幾乎純凈的水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．20℃時，把34g食鹽飽和溶液蒸干后可得食鹽晶體9g，請找出下列對溶解度表述的錯誤：
（1）食鹽在20℃時的溶解度是9g   錯誤為：9g不是100g水中溶解的質(zhì)量；
（2）20℃時食鹽的溶解度是36度   錯誤為：溶解度的單位；
（3）食鹽的溶解度是36g         錯誤為：沒有溫度；
（4）20℃時食鹽的溶解度是36    錯誤為：沒有單位．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．葡萄中有含量豐富的白藜蘆醇（化學(xué)式為C14H12O3），它能抗癌細(xì)胞的增生．試計算：
（1）白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比14：1：4．
（2）白藜蘆醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)73.7%（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會”．請用化學(xué)知識回答以下的問題：
（1）社會實踐活動小組的同學(xué)到敬老院給劉奶奶送去鮮花和生日蛋糕．花香滿屋，請用微粒 的觀點解釋聞到香味的原因花香的微粒是不斷運動的；點燃生日蠟燭祝愿后，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是吹出的風(fēng)使溫度降低到了蠟燭的著火點以下．
（2）為防止鐵制欄桿生銹，常采取的措施是刷漆等．
（3）火力發(fā)電廠為防止環(huán)境污染需將燃燒產(chǎn)生的二氧化硫進(jìn)行處理，其原理是 2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2X，這樣可以減少酸雨的形成，其中X的化學(xué)式為CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．已知某元素的原子與碳-12原子的質(zhì)量比為9：1，則該元素的原子的相對原子質(zhì)量為108．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物；這三個要素，是判斷是否為溶液的重要依據(jù)，溶液不一定無色、透明．洗滌劑能洗掉油污是因為乳化，而汽油、酒精洗掉某些油污則是因為溶解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．請寫出對應(yīng)的化學(xué)式
硝酸銨NH4NO3；    氯化銀AgCl；    氧化鐵Fe2O3；   碳酸鈉Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．寫出下列能反應(yīng)的化學(xué)方程式，并寫出反應(yīng)類型，不能反應(yīng)的打叉：
（1）用鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，復(fù)分解反應(yīng)；
（2）銅和稀硫酸混合×，×；
（3）用氫氧化鋁的藥品中和胃酸Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O，復(fù)分解反應(yīng)；
（4）鐵與稀硫酸反應(yīng)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，置換反應(yīng)；
（5）碳酸鈉與鹽酸混合Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，復(fù)分解反應(yīng)；
（6）氧化銅與稀硫酸CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，復(fù)分解反應(yīng)；
（7）氫氧化鈉溶液加入稀硫酸2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O，復(fù)分解反應(yīng)；
（8）鹽酸滴入硝酸銀HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3，復(fù)分解反應(yīng)；
（9）硫酸滴入氯化鋇溶液BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl，復(fù)分解反應(yīng)；
（10）碳酸不穩(wěn)定分解H2CO3=H2O+CO2↑，分解反應(yīng)；
（11）生石灰放入水中CaO+H2O═Ca（OH）2，化合反應(yīng)；
（12）大理石和稀鹽酸（實驗室制CO2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，復(fù)分解反應(yīng)．

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