食品添加劑蘇丹紅Ⅰ號進入人體后,通過代謝生成相應(yīng)的胺類物質(zhì).在多項動物致癌性試驗中,發(fā)現(xiàn)致癌性與蘇丹紅Ⅰ號代謝生成的胺類物質(zhì)有關(guān),而引起世人的關(guān)注.據(jù)了解蘇丹紅Ⅰ號的化學(xué)是為C16H12N2O.計算:
(1)蘇丹紅Ⅰ號中碳、氫元素的質(zhì)量比是多少?
(2)蘇丹紅Ⅰ號中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?
考點:元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:化學(xué)式的計算
分析:(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進行分析解答.
解答:解:根據(jù)蘇丹紅Ⅰ號的化學(xué)是為C16H12N2O.則:
(1)蘇丹紅Ⅰ號中碳、氫元素的質(zhì)量比是(12×16):(1×12)=16:1.
(2)蘇丹紅Ⅰ號中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是
14×2
12×16+1×14+14×2+16
×
100%≈11.3%
故答案為:
(1)16:1;(2)11.3%.
點評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,往一瓶硝酸鉀飽和溶液中加入一些硝酸鉀晶體并充分攪拌,下列說法正確的是( 。
A、晶體質(zhì)量減少
B、晶體質(zhì)量增加
C、溶液的質(zhì)量不變
D、溶液的質(zhì)量增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液的操作示意圖
(1)(A)處有一個明顯的錯誤是
 
;
(2)(D)處量筒的規(guī)格應(yīng)選用
 
(選50mL或100mL);
(3)E處玻璃棒的作用是
 

(4)如果(B)處稱量時物體和砝碼的位置放反了(1g以下用游碼),而其他操作步驟都正確,則實際配得的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
 
(保留1位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦石2000t,問能冶煉出雜質(zhì)含量為3%的生鐵多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不久前,在報紙上有如下消息:X市是典型污染城市,每年燃煤達70萬噸,若燃煤的含硫量按1.5%計算,該市每年理論上排放SO2多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2g氫氣完全燃燒,需要氧氣的質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請將下列離子符號空白處補充完整并正確寫出他們所能組成的幾種物質(zhì)的化學(xué)式及名稱:
OH( 。Fe( 。Fe( 。SO4(  ) Al( 。
 
 
);
 
 
);
 
 
);
 
 
).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)2個氧分子
 

(2)5個氫氧根離子
 
;
(3)硫酸鐵中硫元素的化合價
 

(4)含硫元素的質(zhì)量分數(shù)為40%的氧化物
 
; 
(5)汽水中含有的一種化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定的物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作,試回答下列問題:

(1)C圖中,木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是
 
;燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是
 

(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把鐵絲繞成螺旋狀,前端系一根火柴,我們知道其作用是
 
;實驗中可觀察到的現(xiàn)象是
 
;集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細沙或水,原因是
 
;寫出這一反應(yīng)的文字表達式
 

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