A. | 干冰升華需吸收大量的熱,可用于人工降雨 | |
B. | Ca(OH)2能與酸反應,可用于改良酸性土壤 | |
C. | 甲醛能使蛋白質變性,可用于食用水產(chǎn)品防腐 | |
D. | 小蘇打能與胃液中的鹽酸發(fā)生反應,可用于治療胃酸過多 |
分析 A、根據(jù)干冰的性質和用途分析;
B、根據(jù)Ca(OH)2呈堿性,可以用來改良酸性土壤進行分析;
C、根據(jù)甲醛可破壞蛋白質的結構性質考慮判斷;
D、根據(jù)小蘇打的化學式為NaHCO3,它的水溶液呈堿性,胃酸的主要成分為鹽酸進行分析.
解答 解:A、干冰升華需吸收大量的熱,可用于人工降雨,故A說法正確;
B、Ca(OH)2呈堿性,能與酸反應,可以用來改良酸性土壤,故B說法正確;
C、甲醛有毒,能破壞蛋白質的結構,不但對人體有害,而且降低了食品的質量,故C說法錯誤;
D、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,胃酸主要是鹽酸,二者反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,并且小蘇打無毒、無害,故D說法正確;
故選C.
點評 化學來源于生產(chǎn)生活,也必須服務于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一.我們學過的有毒的物質有:甲醇、甲醛、亞硝酸鈉、重金屬的鹽溶液、黃曲霉素等,需要識記.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于復分解反應 | |
B. | 圖示中x的數(shù)值為4 | |
C. | 反應中乙、丙兩物質質量比為2:1 | |
D. | 反應前后氫元素的化合價沒有發(fā)生改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 目的 | 主要實驗操作 |
A | CO、CH4氣體 | 鑒別 | 點燃,火焰上方罩干冷燒杯,觀察現(xiàn)象 |
B | Na2CO3(NaOH)溶液 | 檢驗 | 滴加酚酞試液,觀察溶液顏色的變化 |
C | CaO(CaCO3)固體 | 除雜 | 充分加熱至固體質量不變 |
D | MnO2、KCl 固體 | 分離 | 溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖顆粒溶解在水中后不見了,說明蔗糖是由分子構成的 | |
B. | 黃豆與芝麻混合,混合后的總體積小于混合前的總體積,說明分子之間有間隔 | |
C. | 將紅墨水小心注入熱水中,過一會兒整杯水變紅色,說明溫度越高,分子運動越快 | |
D. | 抽去玻璃板,過一會兒兩瓶都變紅棕色,說明分子在不斷地運動 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水的作用是提供熱量并隔絕空氣 | |
B. | 水的作用是防止濺落下來熔融物炸裂瓶底 | |
C. | 實驗結論是氧氣約占空氣體積的五分之一 | |
D. | 實驗可得出二氧化碳能使石蕊變紅的化學性質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl (泥沙)--加水溶解,過濾,蒸發(fā)結晶 | |
B. | NaCl溶液(NaOH溶液)--加入過量鹽酸 | |
C. | CO2(CO)--通過足量的氫氧化鈉溶液,干燥 | |
D. | 碳粉(鐵粉)--加入足量的硫酸銅溶液,過濾 |
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