完成下列化學(xué)方程式:
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
;
(2)磷在氧氣中燃燒
 
;
(3)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)
 

(4)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
 
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
解答:解:(1)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
(3)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
故答案為:(1)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5 ;(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(4)2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:

(1)儀器b的名稱是
 
;裝置B中觀察到的現(xiàn)象是
 
,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是
 
,裝置C中發(fā)生的文字表達(dá)式為
 

(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳所具有的性質(zhì)是:密度比空氣大和
 
.由此實(shí)驗(yàn)可知,二氧化碳在生活中可用于
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從
 
(填“c端”或“d端”)通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

本題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量 H:1   C:12    O:16     Ca:40   Cl:35.5
已知實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳,某同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中共制得了二氧化碳4.4g,請(qǐng)問(wèn):
請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算一下,參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從如圖中選擇相關(guān)的適合儀器,將其編號(hào)寫(xiě)在相應(yīng)的空格處.

(1)取用氧化銅粉末用
 

(2)量取15.0mL水用到
 

(3)過(guò)濾用
 

(4)鎂帶燃燒
 

(5)要測(cè)定生成的氧氣的體積,必須選用除上圖以外的儀器是
 
(填儀器名稱).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列物種中符合題目要求的物質(zhì)的序號(hào)在下列橫線上.
①氧氣;②二氧化碳;③氮?dú);④稀有氣體如氦氣;⑤二氧化硫;⑥五氧化二磷;⑦氧化鋁;⑧鋁箔;⑨硫粉 ⑩空氣
(1)通常情況下,是無(wú)色無(wú)味的氣體的是
 
;
(2)是白色固體的是
 

(3)有刺激性氣味能污染空氣的是
 
;
(4)能供給呼吸、支持燃燒的是
 
;
(5)可用作保護(hù)氣的是
 
;
(6)在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

簡(jiǎn)述:
(1)驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣的簡(jiǎn)單方法.
(2)檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí),除了用手緊握的方法外,還可以用什么方法?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

汽油在空氣一段時(shí)間就看不見(jiàn)了,說(shuō)明分子在
 
;把糖放入到較多量的水中,攪拌,過(guò)一會(huì)兒就看不見(jiàn)了,是因?yàn)?div id="crxbw2o" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,說(shuō)明分子間有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酸雨給人類生活和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)重危害.汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的重要原因,為減少有害氣體的排放,人們用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑,使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分?jǐn)?shù)最多的氣體和CO2.回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
 

(2)化學(xué)反應(yīng)中,元素的化合價(jià)升高,則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑,反之則為氧化劑.那么上述反應(yīng)中的NO是
 
劑.
(3)上述反應(yīng)產(chǎn)生的CO2大量排放會(huì)導(dǎo)致
 
,請(qǐng)你說(shuō)出一條減少二氧化碳的措施
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酒精燈是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最常用的加熱儀器,請(qǐng)回答下列與酒精燈有關(guān)的問(wèn)題:
(1)說(shuō)出酒精燈燈帽的兩種用途
 
 

(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,如果不慎碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),你應(yīng)采用的滅火方法是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品很多是有腐蝕性或有毒的,在使用藥品時(shí)為保證安全,要注意做到“三不’’:一不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品(特別是氣體)的氣味,二不要
 
,三不要
 

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