【題目】用化學(xué)符號填空:
(1)2個氮原子________;
(2)天然氣的主要成分_________;
(3)3個鎂離子________;
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價________;
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。圖中“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答:
(1)若A、B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì)。則B的化學(xué)式為_________________。
(2)若A、C組成元素相同,B、D為黑色固體,則A與B充分反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(3)若A、D為兩種不同類別的物質(zhì),溶液均顯堿性,C為水。則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,如圖是實驗室中常見的儀器,請用所提供儀器的番號進(jìn)行填空。
(1)常用于保存液體藥品的是__________;常用于保存固體藥品的是_______;用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是____________。
(2)過濾操作所需的玻璃儀器有_________________;
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置所需的儀器是________________, 其符號表達(dá)式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】私家車的使用,方便了你我他,然而大量的尾氣一氧化碳(CO)、一氧化氮(NO)等排放,造成了空氣污染,若在排氣管中安裝“催化轉(zhuǎn)化器”,則可以減少有害氣體的排放,其反應(yīng)的微觀示意圖如下。根據(jù)該示意圖回答相關(guān)問題。
在整個的變化過程中,最小的粒子是_____、_____、_____;一氧化碳分子、一氧化氮分子和二氧化碳分子的相同點是_____;根據(jù)上述示意圖,請從微觀的角度描述關(guān)于化學(xué)變化的一條信息:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類寶貴的自然資源,我們應(yīng)珍惜和保護(hù)水資源。
(1)下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。
項目 | 標(biāo)準(zhǔn) |
感官指標(biāo) | 無異味、異臭等 |
化學(xué)指標(biāo) | 銅<1.0 mg/L,鐵<0.3 mg/L,氟化物<1.0 mg/L,游離氯≥0.3mg/L等 |
①感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的______(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”);化學(xué)指標(biāo)中的銅、鐵是指______(填“元素”或“單質(zhì)”)。
②自來水中因含有較多的Ca2+和______(填離子符號)被稱為硬水,實驗中可以通過加入肥皂水來判斷,若產(chǎn)生的泡沫很____(填“多”或“少”),則可認(rèn)為該水是硬水。日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,為了降低硬度,家庭生活中常采用的方法是____。
③“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有絲網(wǎng),注入了活性炭和碘的樹脂等。其中活性炭起到過濾和______的作用。
(2)愛護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有____(填字母)。
A 洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭
B 用洗菜、洗衣的水沖廁所
C 用洗衣機洗一、兩件襯衫
D 用殘剩的茶水澆灌某些花卉
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【題目】輕質(zhì)碳酸鈣廣泛應(yīng)用于橡膠、塑料、油漆、水性涂料以及造紙等行業(yè),日常生活中的牙膏也常用它作摩擦劑。目前輕質(zhì)碳酸鈣的生產(chǎn)主要是碳化法,工藝流程見下圖:
請分析輕質(zhì)碳酸鈣的生產(chǎn)流程,回答下列問題:
(1)石灰石主要成分的化學(xué)式為________。
(2)在A→B之間,過濾操作的目的是________,用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、________等,其中玻璃棒的作用是________。
(3)B與C反應(yīng)化學(xué)方程式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國際通用的化學(xué)語言,請你用化學(xué)用語填空。
(1)2個氧分子:________________。
(2)鈉離子:_____________。
(3)氧化鈣中鈣元素顯+2價:_______。
(4)氯化鉀___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一部分潮解和變質(zhì)的苛性鈉樣品Wg,為驗證其變質(zhì)的程度,將其加入98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀中,充分反應(yīng)后,再加入20g 20%的NaOH溶液恰好呈中性,則把溶液蒸干,可得固體的質(zhì)量為( )
A.28.4gB.l4.2gC.19.6gD.30.4g
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【題目】實驗室利用2KClO32KCl+3O2↑+2KCl制取氧氣,并用排水法收集。
(1)根據(jù)實驗要求和可供選擇的儀器,回答下列問題。
①儀器B的名稱是_______;
②若制取9.6gO2,至少需_______g的KClO3完全分解;
③組裝整套裝置時,需選用上圖中的B、C、E、F、H、K、M、O和_________;
④收集氧氣的操作如下,其正確順序為 __________;
a 當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時,再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶
b 當(dāng)氣體收集滿時,在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上
c 將集氣瓶盛滿水,用玻璃瓶蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽內(nèi)
⑤選擇氣體的制取裝置時,需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、____________和氣體的性質(zhì)。
⑥采用③中整套裝置也可用于高錳酸鉀制取氧氣,寫出其化學(xué)方程式__________
(2)制取下列氣體時,可采用③中整套裝置的是_________;
A 鋅粒和稀硫酸常溫下反應(yīng)制取氫氣
B 加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制取難溶于水的甲烷
C 加熱堿石灰和氯化銨的固體混合物制取極易溶于水的氨氣
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