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【題目】用化學符號填空：

（1）2個氮原子________；

（2）天然氣的主要成分_________；

（3）3個鎂離子________；

（4）氧化鋁中鋁元素的化合價________；

【答案】2N

【解析】

(1)元素符號可以表示該元素的一個原子，表示多個原子直接在元素符號的左邊寫上相應的數字，則2個氮原子表示為2N；

(2)天然氣的主要成分是甲烷，1個甲烷分子由1個碳原子和4個氫原子構成，則甲烷的化學式為；

(3)鎂離子的符號為，表示多個離子直接在離子符號的左邊寫上相應的數字，則3個鎂離子表示為；

(4)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價，表示元素化合價寫在元素符號的正上方，正負號在前，數字在后，則氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價表示為。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D都是初中化學中常見的物質，它們之間轉化關系如圖所示。圖中“—”表示兩種物質能發(fā)生反應。“→”表示一種物質可轉化為另一種物質(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答：

（1）若A、B為黑色固體，D為紅色固體單質。則B的化學式為_________________。

（2）若A、C組成元素相同，B、D為黑色固體，則A與B充分反應的化學方程式為________________。

（3）若A、D為兩種不同類別的物質，溶液均顯堿性，C為水。則A與B反應的化學方程式為_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器的番號進行填空。

（1）常用于保存液體藥品的是__________；常用于保存固體藥品的是_______；用作反應容器且能夠直接加熱的是____________。

（2）過濾操作所需的玻璃儀器有_________________；

（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置所需的儀器是________________， 其符號表達式為_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】私家車的使用，方便了你我他，然而大量的尾氣一氧化碳（CO）、一氧化氮（NO）等排放，造成了空氣污染，若在排氣管中安裝“催化轉化器”，則可以減少有害氣體的排放，其反應的微觀示意圖如下。根據該示意圖回答相關問題。

在整個的變化過程中，最小的粒子是_____、_____、_____；一氧化碳分子、一氧化氮分子和二氧化碳分子的相同點是_____；根據上述示意圖，請從微觀的角度描述關于化學變化的一條信息：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類寶貴的自然資源，我們應珍惜和保護水資源。

(1)下表是我國頒布的生活飲用水水質標準的部分內容。

項目

標準

感官指標

無異味、異臭等

化學指標

銅<1.0 mg/L，鐵<0.3 mg/L，氟化物<1.0 mg/L，游離氯≥0.3mg/L等

①感官指標表現的是自來水的______（填“物理性質”或“化學性質”）；化學指標中的銅、鐵是指______（填“元素”或“單質”）。

②自來水中因含有較多的Ca2+和______（填離子符號）被稱為硬水，實驗中可以通過加入肥皂水來判斷，若產生的泡沫很____（填“多”或“少”），則可認為該水是硬水。日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，為了降低硬度，家庭生活中常采用的方法是____。

③“生命吸管”（如圖）是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有絲網，注入了活性炭和碘的樹脂等。其中活性炭起到過濾和______的作用。

(2)愛護水資源從我做起，下列做法可行的有____（填字母）。

Ａ 洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭

B 用洗菜、洗衣的水沖廁所

C 用洗衣機洗一、兩件襯衫

D 用殘剩的茶水澆灌某些花卉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】輕質碳酸鈣廣泛應用于橡膠、塑料、油漆、水性涂料以及造紙等行業(yè)，日常生活中的牙膏也常用它作摩擦劑。目前輕質碳酸鈣的生產主要是碳化法，工藝流程見下圖：

請分析輕質碳酸鈣的生產流程，回答下列問題：

（1）石灰石主要成分的化學式為________。

（2）在A→B之間，過濾操作的目的是________，用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、________等，其中玻璃棒的作用是________。

（3）B與C反應化學方程式為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的主要工具，是國際通用的化學語言，請你用化學用語填空。

（1）2個氧分子：________________。

（2）鈉離子：_____________。

（3）氧化鈣中鈣元素顯+2價：_______。

（4）氯化鉀___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一部分潮解和變質的苛性鈉樣品Wg，為驗證其變質的程度，將其加入98g質量分數為20%的稀中，充分反應后，再加入20g 20%的NaOH溶液恰好呈中性，則把溶液蒸干，可得固體的質量為（ ）

A.28.4gB.l4.2gC.19.6gD.30.4g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室利用2KClO32KCl+3O2↑+2KCl制取氧氣，并用排水法收集。

（1）根據實驗要求和可供選擇的儀器，回答下列問題。

①儀器B的名稱是_______；

②若制取9.6gO2，至少需_______g的KClO3完全分解；

③組裝整套裝置時，需選用上圖中的B、C、E、F、H、K、M、O和_________；

④收集氧氣的操作如下，其正確順序為 __________；

a 當氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，再將導管口伸入盛滿水的集氣瓶

b 當氣體收集滿時，在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上

c 將集氣瓶盛滿水，用玻璃瓶蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內

⑤選擇氣體的制取裝置時，需要考慮反應物的狀態(tài)、____________和氣體的性質。

⑥采用③中整套裝置也可用于高錳酸鉀制取氧氣，寫出其化學方程式__________

（2）制取下列氣體時，可采用③中整套裝置的是_________；

A 鋅粒和稀硫酸常溫下反應制取氫氣

B 加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制取難溶于水的甲烷

C 加熱堿石灰和氯化銨的固體混合物制取極易溶于水的氨氣

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