【題目】人類(lèi)的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)水和溶液。

（1）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中使用了活性炭，這是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>_________作用。

（2）現(xiàn)有軟水和硬水樣品各一瓶，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)它們進(jìn)行區(qū)分，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

____

____

（3）下表是氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

溶解度/g

氯化鈉

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

硝酸鉀

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

169

下列說(shuō)法正確的是_________（填字母）。

A 氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度

B 20℃時(shí)，將30g氯化鈉加入50 g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

C 分別將80℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液和氯化鈉的飽和溶液降溫至30℃，析出硝酸鉀晶體的質(zhì)量比析出氯化鈉晶體的質(zhì)量大

D 從含有少量氯化鈉的硝酸鉀的飽和溶液中得到較多的硝酸鉀晶體，通�？刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法

（4）下圖是一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制流程。

①實(shí)驗(yàn)步驟依次為：_________、稱(chēng)量、量取、溶解。用量筒量取所需的水時(shí)，若采用仰視的方法讀數(shù)，配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_________（填“偏大”或“偏小”）。

②將20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液與30g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氯化鈉溶液充分混合，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

（5）在0℃時(shí)，氮?dú)獾娜芙舛葹?/span>0.024。這句話的含義是_______________________。

【答案】吸附 取等量的水樣于兩支試管中，分別向其中滴加等量的肥皂水，振蕩 產(chǎn)生較多泡沫的是軟水，產(chǎn)生較少泡沫且有浮渣的是硬水 D 計(jì)算 偏小 4.8% 氮?dú)獾膲簭?qiáng)為101kPa和溫度為0℃時(shí)，1體積水里最多能溶解0.024體積的氮?dú)?/span>

【解析】

（1）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中使用了活性炭，這是因?yàn)榛钚蕴烤哂形阶饔�，可以吸附水中的色素和異味�?/span>

（2）常用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故實(shí)驗(yàn)步驟：取等量的水樣于兩支試管中，分別向其中滴加等量的肥皂水，振蕩；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：產(chǎn)生較多泡沫的是軟水，產(chǎn)生較少泡沫且有浮渣的是硬水；

（3）A、溶解度比較，應(yīng)指明溫度，否則無(wú)法比較，不符合題意；

B、20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g，該溫度下，100g水中最多溶解36g氯化鈉，故將30g氯化鈉加入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，不符合題意；

C、由表可知，硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小，分別將80℃時(shí)等質(zhì)量的硝酸鉀的飽和溶液和氯化鈉的飽和溶液降溫至30℃，析出硝酸鉀晶體的質(zhì)量比析出氯化鈉晶體的質(zhì)量大，飽和溶液的質(zhì)量未知的情況下，無(wú)法比較，不符合題意；

D、硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小，從含有少量氯化鈉的硝酸鉀的飽和溶液中得到較多的硝酸鉀晶體，通�？刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法，符合題意。故選D。

（4）①實(shí)驗(yàn)步驟依次為：計(jì)算、稱(chēng)量、量取、溶解；

用量筒量取所需的水時(shí)，若采用仰視的方法讀數(shù)，讀取數(shù)值小于實(shí)際數(shù)值，使量取水的質(zhì)量偏大，溶液質(zhì)量偏大，配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏��；

②將20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液與30g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氯化鈉溶液充分混合，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；

（5）在0℃時(shí)，氮?dú)獾娜芙舛葹?/span>0.024。這句話的含義是：氮?dú)獾膲簭?qiáng)為101kPa和溫度為0℃時(shí)，1體積水里最多能溶解0.024體積的氮?dú)狻?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是李龍同學(xué)做某些鹽的化學(xué)性質(zhì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，分析后請(qǐng)回答問(wèn)題:

（1）A中反應(yīng)后溶液中的陽(yáng)離子一定有__________（填離子符號(hào)）;

（2）B中反應(yīng)的現(xiàn)象是_________；

（3）寫(xiě)出C反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（4）D中反應(yīng)能發(fā)生的原因是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)鐵紅主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4。

[查閱資料]①草酸晶體（H2C2O4·3H2O）在濃硫酸作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：

②堿石灰是固體NaOH和CaO的混合物，能吸收水蒸氣和二氧化碳。

③鐵的常見(jiàn)氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

[問(wèn)題討論]為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小組間學(xué)生進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先連接好儀器并_____。

（2）該實(shí)驗(yàn)為了保證進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、C、D中的試劑依次是_____（填字母序號(hào)）。

a.濃硫酸

b.澄清的石灰水

c.氫氧化鈉溶液

（3） C裝置的作用是_____。

（4）寫(xiě)出E裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：_____。

（5）稱(chēng)取鐵紅樣品1.0用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)價(jià)后稱(chēng)得F裝置增重7.7g.則此鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

[實(shí)驗(yàn)反思]

（1）如果缺少G裝置（不考慮其他因素），則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____（選填“偏小”“不變”“偏大”）。

（2）該實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年的實(shí)驗(yàn)測(cè)試考核時(shí)，蕭紅中學(xué)某小組同學(xué)抽到的題目是區(qū)分碳酸鈉與氫氧化鈉溶液，提供的藥品有:酚酞溶液、稀硫酸、氯化鋇溶液、氫氧化鋇溶液、稀硝酸。

[實(shí)驗(yàn)探究]分別取兩種溶液樣品，標(biāo)注為1號(hào)和2號(hào)，再分別加入一定量的稀硫酸，觀察到1號(hào)樣品無(wú)明顯現(xiàn)象，2號(hào)樣品中產(chǎn)生氣泡；

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]產(chǎn)生氣泡的方程式為________；

實(shí)驗(yàn)結(jié)束，他們將兩支試管里的廢液倒入廢液缸時(shí)沒(méi)有看到任何現(xiàn)象，同學(xué)們利用所給的藥品對(duì)廢液缸中的成分繼續(xù)探究。

[提出問(wèn)題]廢液中除含有Na2SO4外，還可能含有哪些溶質(zhì)? (用化學(xué)式填寫(xiě))

[猜想與假設(shè)]小蕭:NaOH；小紅:Na2CO3；小輝:NaOH、Na2CO3；小煌:_______；

[實(shí)驗(yàn)探究]小輝同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，做了如下實(shí)驗(yàn):

(解釋與結(jié)論]小輝觀察到步驟一中產(chǎn)生了白色沉淀，步驟二中上層清液變紅，所以得出結(jié)論:自己猜想正確。

[評(píng)價(jià)與交流]請(qǐng)你評(píng)價(jià)小輝同學(xué)的結(jié)論:__________。

同學(xué)們經(jīng)討論后一致認(rèn)為:小輝同學(xué)若將步驟一中的 Ba( OH)2溶液換成另一種試劑，步驟二后過(guò)濾，再向?yàn)V渣中加入________，就可以通過(guò)明顯的現(xiàn)象驗(yàn)證自己的猜想。若小輝同學(xué)的猜想正確，則應(yīng)觀察到的濾渣中的現(xiàn)象是_________。

[歸納與總結(jié)]通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)小煌能夠總結(jié)出：如果被驗(yàn)證的溶液中兩種溶質(zhì)成分化學(xué)性質(zhì)有相似點(diǎn)時(shí)，則應(yīng)先通過(guò)分析兩種溶質(zhì)的_______，分別加入不同的試劑通過(guò)_____分別證明。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用等質(zhì)量相同表面積的鎂條、等體積不同濃度的稀鹽酸在一定條件下反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論正確的是

①鎂與鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

②b曲線對(duì)應(yīng)的鹽酸濃度較大

③鹽酸濃度越大，反應(yīng)速率越快

④單位時(shí)間內(nèi)放出熱量越多，反應(yīng)速率越快

⑤裝置內(nèi)氫氣的質(zhì)量先增大，后減小

⑥兩種情況最終產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量可能相同

A.①②③④B.①③④⑤C.①③④⑥D.③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取一定量打磨后的鋁片于某容器中，再逐漸加入稀鹽酸。加入稀鹽酸的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系圖錯(cuò)誤的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置完成有關(guān)問(wèn)題：

（1）用裝置 F 收集一瓶 O2，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在_____（填“a”或“b”）處；

（2）將裝置 G 傾斜使兩種藥品混合，即可制得氣體。下列制取氣體的方法可選用裝置 G 的是_____；

A 用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

B 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

C 用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣

D 加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷

（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（已知：氨氣密度比空氣小，極易溶于水），則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用的實(shí)驗(yàn)裝置組合為_____（填序號(hào)）。

A A 和 D B A 和 E C B 和 E D A 和 F

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)按要求回答問(wèn)題：

(1)a點(diǎn)所得溶液中所含陽(yáng)離子是________(填化學(xué)符號(hào))；

(2)a、b、c、d四點(diǎn)所得的固體中，含有相同物質(zhì)的是________(填字母序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)配制50g15%的氯化鈉溶液，整個(gè)操作過(guò)程如圖所示，回答下列問(wèn)題：

（1）配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>_____（填序號(hào)，后同），其中操作錯(cuò)誤的是_____。

（2）該實(shí)驗(yàn)中所需食鹽的質(zhì)量是_____g。

（3）溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是_____。

（4）對(duì)配置的溶液進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是_____（選填字母）。

A 氯化鈉固體不純　　　　　　　　　　B 轉(zhuǎn)移配置好的溶液時(shí)，有少量液體灑出

C 量取水的體積時(shí)，俯視讀數(shù)　　　　　　D 稱(chēng)量時(shí)，藥品與砝碼放反了

（5）把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液稀釋成5%的氯化鈉溶液，需要水的質(zhì)量是_____g。

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