A. | 讀液體體積 | B. | 稱量固體 | C. | 過(guò)濾 | D. | 加入大理石 |
分析 A根據(jù)量筒的讀數(shù)的方法分析;B天平的正確使用方法分析解答;C過(guò)濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則;D放入大理石應(yīng)該將試管傾斜,用鑷子把大理石放在試管口.
解答 解:A、在讀數(shù)時(shí),視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,故操作正確;
B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”原則,圖示操作錯(cuò)誤;
C、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯(cuò)誤;
D、放入大理石應(yīng)該將試管傾斜,用鑷子把大理石放在試管口,然后將試管豎起;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉部分實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 112 | B. | 34 | C. | 44 | D. | 78 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe2+:1個(gè)鐵離子 | B. | 3O:3個(gè)氧分子 | ||
C. | 2OH-:2個(gè)氫氧根離子 | D. | N2:2個(gè)氮原子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將維生素P在足量的氧氣中充分燃燒,產(chǎn)物為CO2和H2O | |
B. | 維生素P中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為27:30:16 | |
C. | 維生素P是由27個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子和16個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
D. | 維生素P分子是由碳元素、氫元素和氧元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氮化硅中Si、N兩種元素的質(zhì)量比為3:4 | |
B. | 氮化硅中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57.1% | |
C. | 140g氮化硅中硅元素的質(zhì)量為84g | |
D. | 氮化硅中含一個(gè)硅元素和一個(gè)氮元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向鹽酸中滴加硫酸鈉溶液 | B. | 向鹽酸中滴加酚酞溶液 | ||
C. | 向氯化鎂溶液中滴加氫氧化鉀溶液 | D. | 向氯化鎂溶液中滴加稀硫酸 |
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