20℃時(shí)，在兩只各盛有50克水的燒杯中，分別加入30克氯化鈉和蔗糖固體，攪拌使其充分溶解，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是

A．兩燒杯中的溶液質(zhì)量相等      B．20℃時(shí)兩者的溶解度相等

C．氯化鈉溶液一定是飽和溶液    D．蔗糖溶液一定是飽和溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


常溫下能與二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)的物質(zhì)是

A．水         B．澄清石灰水          C．氧氣          D．木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


食品添加劑溴酸鉀(KBrO3)會(huì)致癌，已被禁用，其中溴元素(Br)的化合價(jià)為　 （        ）   A．+1        B．+3             C．+5             D．+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑和方法都正確的是（　�。�

　  A．N2中的（O2）：紅熱的木炭

　  B．Na2CO3溶液中的（NaCl）：加入稀鹽酸

　  C．FeCl2溶液中的（CuCl2）：加入過量鐵粉，過濾

　  D．Ca（OH）2溶液中的（NaOH）：加入過量CuCl2溶液，過濾

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒定某溶液中是否含有CO32- ，應(yīng)該選用的試劑是

A．酚酞試液                              B．氫氧化鈉溶液

C．稀鹽酸和澄清石灰水                    D．紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是根據(jù)特定實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩O(shè)計(jì)的。在學(xué)習(xí)了“酸能使紫色石蕊試液變色”的知識(shí)后，進(jìn)一步了解到“鹽酸能電離產(chǎn)生H＋和Cl－，氯化鈉能電離產(chǎn)生Na＋和Cl－”。為深入研究某一問題，小科同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答：

  （1）往三支試管中分別滴入2滴紫色石蕊試液后，乙試管中的溶液將變?yōu)?u>  ▲  色；

  （2）小科設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案研究的主要問題是  ▲  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


火箭推進(jìn)器中盛有液態(tài)物質(zhì)X和雙氧水，當(dāng)它們混合時(shí)，放出大量的熱，產(chǎn)生強(qiáng)大推動(dòng)力。有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)為：X+2H2O2═N2↑+4H2O，則X的化學(xué)式為

A．NH3            B．N2O4           C．N2H4           D．NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生命必需的水在化學(xué)中常用作溶劑和原料。

（1）部分地下水溶有較多含  ▲  的物質(zhì)，這種水稱為硬水。用  ▲  可鑒別硬水與軟水。   

（2）電解水時(shí)，為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可在水中加少量  ▲  ，在與直流電源 ▲  極相連的電極上產(chǎn)生氫氣。

（3）水由  ▲  組成，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是  ▲  （填化學(xué)式）。

（4）下列做法會(huì)造成水體污染的有  ▲  （填字母序號(hào)）。

        a．工業(yè)廢水直接排放

b．工業(yè)廢氣處理后排放

c．廣泛使用含磷洗衣粉

d．大量使用化肥、農(nóng)藥

（5）右圖為自然界水循環(huán)示意圖

下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是 ▲ （填字母）。

a．水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化

b．水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的

c．太陽(yáng)為水的天然循環(huán)提供了能量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各化合物中，所含原子團(tuán)化合價(jià)不同的一組是(    )

A.NH4Cl、(NH4)2S      B.KNO3、Ba(NO3)2  

C．CaCO3、Na2CO3      D．KMnO4、K2MnO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案