【題目】某同學(xué)對生活中部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途做了如下歸納，其中你認(rèn)為錯誤的是（　�。�

A. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣﹣填充食品包裝袋防腐

B. 稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光﹣﹣﹣用于焊接金屬的保護氣

C. 銅絲具有優(yōu)良的導(dǎo)電性﹣﹣﹣用作導(dǎo)線

D. 氧氣可以幫助燃燒﹣﹣﹣用作助燃劑

【答案】B

【解析】

A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用填充食品包裝袋防腐，說法正確；故不符合題意；

B、不同稀有氣體能吸收或反射不同波長的光，故通電時發(fā)出不同顏色光，稀有氣體可用于電光源，說法錯誤；故符合題意；

C、銅絲具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用作導(dǎo)線，說法正確；故不符合題意；

D、氧氣可以幫助燃燒，可以用作助燃劑，說法正確；故不符合題意；

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：

編號

溶液

溶質(zhì)化學(xué)式

①

澄清的石灰水

_____

②

醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液（俗稱紫藥水）

_____

③

0.9%的氯化鈉注射液（俗稱生理鹽水）

_____

④

38°“稻花香”白酒

_____

⑤

醫(yī)療上消毒用3%的過氧化氫溶液

_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)知識中有很多的“相等”例如：化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負(fù)價總數(shù)的數(shù)值相等，請再舉三例：

①_____．②_____．③_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組利用下圖所示裝置進行探究實驗。已知：①碳酸鎂加熱分解MgCO3 MgO + CO2↑②氫氧化鈉溶液常用于吸收二氧化碳氣體

（1）裝置B中發(fā)生的反應(yīng)（用化學(xué)方程式表示）。
（2）裝置C中盛有足量的氫氧化鈉溶液，它的作用。
（3）裝置D中無水氯化鈣的作用。
（4）裝置E中發(fā)生的反應(yīng)（用化學(xué)方程式表示）。
（5）從環(huán)保角度看，該裝置有明顯不足之處是。
（6）圖中裝置F是安全瓶，能防倒吸，從實驗安全角度考慮，本實驗還應(yīng)該在裝置之間添加裝置F。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實驗基本操作中，正確的是（　�。�

A. 可用鼻孔湊到瓶口去聞試劑的氣味

B. 實驗后多余的液體，要倒回試劑瓶

C. 傾倒液體時，標(biāo)簽要向手心

D. 濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即先用水沖洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于氫氧化鈉和氫氧化鈣的說法中錯誤的是（　�。�

A. 氫氧化鈉固體易溶于水，溶解時放出大量的熱

B. 向氫氧化鈣溶液滴加紫色石蕊試液，試液變紅色

C. 氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液中都有共同的OH﹣，所以有相似的化學(xué)性質(zhì)

D. 氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室的下列物質(zhì)不需要密封保存的是（　�。�

A. 濃鹽酸B. 氫氧化鈉C. 生石灰D. 石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成表：

物質(zhì)

性質(zhì)

用途

（1）氫氣

_____

用作燃料

（2）氦氣

_____

填充氣艇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�

A. O3B. Ca（OH） 2C. HgOD. H3PO4

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同步練習(xí)冊答案