【題目】完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并說(shuō)明反應(yīng)的基本類型。

⑴、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制氧氣：_________________，﹙_____________﹚；

⑵、稀硫酸不能用鐵皿來(lái)盛放；：_________________，﹙______________﹚；

⑶、磷在空氣中燃燒：：_________________，﹙__________________﹚；

⑷、高溫下氫氣還原氧化鎢（WO3）：_________________，﹙___________________﹚。

【答案】 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng) Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ 置換反應(yīng) 4P+5O22P2O5 化合反應(yīng) WO3+3H2W+3H2O 置換反應(yīng)

【解析】（1）高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，屬于分解反應(yīng)；（2）鐵和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，屬于置換反應(yīng)；（3）磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5，屬于化合反應(yīng)；

（4）氫氣和氧化鎢反應(yīng)生成鎢和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為WO3+3H2W+3H2O，屬于置換反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧乙酸就是一種消毒劑，其結(jié)構(gòu)式如圖，有關(guān)過(guò)氧乙酸相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 構(gòu)成乙酸和過(guò)氧乙酸的原子種類相同

B. 過(guò)氧乙酸分子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)個(gè)數(shù)比為1：1

C. 過(guò)氧乙酸分子中含有兩個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子和三個(gè)氧原子

D. 過(guò)氧乙酸是由多原子分子構(gòu)成的有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水鉆礦中除SiO2外，還有CoO、Fe2O3、CaO、MgO，從水鉆礦中提取鉆(Co)的預(yù)處理步驟如下：

(1)寫(xiě)出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：_____________________；

(2)步驟①在一定濃度的稀硫酸中鉆的浸出率隨時(shí)間和溫度的變化如下圖所示，考慮生產(chǎn)成本及效率，最佳的浸出溫度是___________，最佳的浸出時(shí)間是____________；

(3)濾液A中大量存在______________種陽(yáng)離子；

(4)步驟②)除去的金屬離子主要是______________；

(5)步驟③中通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)將Ca2+和Mg2+轉(zhuǎn)化成_______________(填化學(xué)式)沉淀被除去；

(6)濾液B中大量存在的金屬離子是Co2+和_____________(填化學(xué)符號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

(1)儀器a的名稱是____；

利用裝置B制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的文字表達(dá)式是____；

實(shí)驗(yàn)時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)長(zhǎng)頸漏斗要插入液面以下，其原因是____；

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要分離出錐形瓶中的固體物質(zhì)，應(yīng)用的分離方法是____。

(2)下面是利用裝置收集氣體的操作，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是____(填序號(hào))。

①待收集瓶?jī)?nèi)充滿氣體后，蓋上玻璃片再移出水槽

②等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③將集氣瓶注滿水，用玻璃蓋蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中

(3)已知：氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制備氨氣。請(qǐng)你從如圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）下面是實(shí)驗(yàn)老師在實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的裝置圖：

請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱 ；

（2）該老師制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母編號(hào)）；寫(xiě)出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；收集氧氣可選用D裝置。理由是 ；如果用E裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）進(jìn)入。

（3）上面發(fā)生裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取其他氣體，請(qǐng)寫(xiě)出制取其中一種氣體化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)(用化學(xué)方程式解釋現(xiàn)象) ①某同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時(shí)，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因是_________________；②課后清洗儀器時(shí)，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變?yōu)闊o(wú)色，原因是_______。

(2)木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成，也有CO生成。若要證明兩種氣體都存在，應(yīng)先將氣體通過(guò)澄清的石灰水，①若出現(xiàn)____________現(xiàn)象，說(shuō)明有CO2。②它與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。③然后將氣體干燥后在高溫的條件下通過(guò)氧化銅，證明有CO存在的反應(yīng)方程式_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)，其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同．結(jié)合此圖回答下列問(wèn)題：

（1）稀硫酸中陽(yáng)離子的符號(hào)是__________.

（2）反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)?/span>_________色.

（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為____________________________ .

（4）圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有_________ （填序號(hào)，④除外）．

（5）若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng)，又能跟Ca(OH)2反應(yīng)，則X可能是（BaCl2、CuSO4、Na2CO3）中的______________ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)濾是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)重要的基本操作，同學(xué)們必須準(zhǔn)確掌握過(guò)濾操作的要領(lǐng)。下圖是過(guò)濾液體的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題或填寫(xiě)空白。

(1)漏斗在裝上濾紙后可用作過(guò)濾器，用于分離__________________的混合物。

(2)用燒杯向漏斗內(nèi)傾倒液體時(shí)，燒杯的尖嘴處要緊靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在_____________，傾倒液體時(shí)，漏斗中液面的高度標(biāo)準(zhǔn)是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定鋅銅合金中鋅的含量，取該合金放入如右圖盛有稀硫酸的錐形瓶中 。多次實(shí)驗(yàn)后，取平均值所得數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量

裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量

鋅銅合金質(zhì)量

342.10g

16.00g

357.70g

若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，計(jì)算：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成氫氣的質(zhì)量 。

（2）該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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