8．2015年2月28日柴靜花費(fèi)百萬元拍攝的霧霾紀(jì)錄片《穹頂之下》在各媒體上傳播，PM2.5 是形成灰霾天氣的最大元兇．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．下列做法對(duì)PM2.5的治理不能起到積極作用的是（　�。�
A．建筑工地經(jīng)常灑水降塵
B．露天焚燒偽劣產(chǎn)品
C．香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸煙
D．加強(qiáng)工業(yè)廢氣和汽車尾氣的凈化處理

分析 根據(jù)已有的造成空氣污染的措施以及防治的方法進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、建筑工地經(jīng)常灑水降塵，能起到治理作用；
B、露天焚燒偽劣產(chǎn)品會(huì)形成煙塵，不能起到治理作用；
C、香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸煙，能起到治理的作用；
D、加強(qiáng)工業(yè)廢氣和汽車尾氣的凈化處理能起到治理的作用；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與環(huán)境的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．化學(xué)知識(shí)與人類生活息息相關(guān)，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)
B．天然氣的主要成分為甲烷
C．自然界的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，可以大大降低水的硬度
D．利用碳和二氧化碳反應(yīng)放出的大量熱發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．將10gA和足量的B混合加熱，10gA與B完全反應(yīng)后生成8gC和6gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是 （　�。�
A．1：1B．2：1C．4：1D．5：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題．

（1）圖中儀器a的名稱是酒精燈．
（2）用A與D相連可制取的一種氣體是二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（3）小明將B與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣．實(shí)驗(yàn)操作有：a．停止加熱b．固定試管c．將導(dǎo)管從水槽中取出d．裝藥品和放棉花e．加熱，收集氧氣．上述過程中缺少的一步操作是檢驗(yàn)裝置的氣密性，將該操作編號(hào)為f，則正確的操作順序是fdbeca．
（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B收集裝置是E（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．成年人每分鐘需8L氧氣，則10min內(nèi)大約需要吸入空氣的體積為（　�。�
A．100LB．500LC．400LD．320L

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．常見的化石燃料有哪些？大量使用化石燃料對(duì)環(huán)境有何影響？化石燃料是不可再生的能源，且日趨枯竭，應(yīng)對(duì)“能源危機(jī)”我們應(yīng)樹立怎樣的能源觀點(diǎn)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．100mL酒精和100mL水混合，體積小于200mL，主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．分子很小B．分子間有間隔C．分子在不停地運(yùn)動(dòng)D．同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如表是元素周期表的部分信息．

請(qǐng)認(rèn)真分析表中信息，回答下列問題：
（1）地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是硅，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14．
（2）由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是（寫化學(xué)式）Al2O3．
（3）元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是：從左至右原子序數(shù)（核電荷數(shù)）依次增大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某研究小組利用比較方法，探究二氧化硫和二氧化碳是否具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)．該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
（1）請(qǐng)寫出二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O═H2CO3．
探究一：二氧化碳與二氧化硫具有相似的化學(xué)性質(zhì)
（2）將二氧化硫通入紫色的石蕊溶液，溶液變成紅色（如圖1），請(qǐng)你分析其中的原因是二氧化硫與水反應(yīng)生成的一種酸能使紫色石蕊溶液變紅．
（3）探究二：二氧化硫也具有某些特殊的化學(xué)性質(zhì)
【查閱資料】二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫與品紅溶液等某些有色物質(zhì)反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用紅色的品紅溶液檢驗(yàn)二氧化硫的存在．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該小組設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置，將二氧化硫氣體通入品紅溶液中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
試管中品紅溶液變無色，再取該無色溶液加熱，又變?yōu)榧t色，則請(qǐng)你分析其可能原因是不穩(wěn)定的物質(zhì)加熱分解，無色溶液又變回紅色的品紅．
活性炭也能使品紅溶液褪色，這是利用活性炭的吸附性．
（4）此裝置有一個(gè)明顯的不足之處是沒有尾氣處理裝置．

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