分析 (1)根據(jù)化學(xué)式的意義以及元素的質(zhì)量比來(lái)分析;
(2)根據(jù)物質(zhì)的分類(lèi)來(lái)分析;
(3)根據(jù)化學(xué)式的微觀意義來(lái)分析;
(4)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,以及質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)由青蒿素的化學(xué)式C15H22O5可知,它是由碳、氫、氧三種元素組成的,其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40.可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故填:3;碳;
(2)由青蒿素的化學(xué)式C15H22O5可知,青蒿素屬于有多重元素組成的純凈物,屬于化合物,故填:純凈物,化合物;
(3)4由青蒿素的化學(xué)式C15H22O5可知,一個(gè)青蒿素分子中含有15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子,共42個(gè)原子,故填:42;
(4)青蒿素中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22)=90:11.其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{16×5}{12×15+1×22+16×5}×100%$≈28.4%;故填:90:11;28.4%.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不變 | |
B. | X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0% | |
C. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O+O2 | |
D. | 該反應(yīng)中反應(yīng)物X、Y的分子個(gè)數(shù)比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NO2 | B. | N2O | C. | NO | D. | N2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于火箭發(fā)射是因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?/td> | |
B. | 干冰做制冷劑是因?yàn)楦杀苌A吸熱 | |
C. | 金剛石可切割玻璃是其常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
D. | 稀有氣體用于制霓虹燈是因?yàn)橄∮袣怏w通電能發(fā)出不同顏色的光 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 金屬完全反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量:A>B | B. | 金屬的相對(duì)原子質(zhì)量:B>A | ||
C. | 金屬完全反應(yīng)消耗的硫酸質(zhì)量:B>A | D. | 兩種金屬:A可能是鐵,B可能是鎂 |
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