【題目】如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是
A. 該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用木炭來(lái)代替
B. 此實(shí)驗(yàn)證明,反應(yīng)后集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體,既難溶于水,也不支持燃燒
C. 此實(shí)驗(yàn)證明,氧氣約占空氣體積的1/5
D. 若該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的
【答案】A
【解析】A、因紅木炭與氧氣反應(yīng)生成物為氣體,不能用于該實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤;B、由紅磷的熄滅,說(shuō)明了氮?dú)獠蝗紵、不支持燃燒;由冷卻,打開(kāi)彈簧夾,燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中,液面上升到一定高度不再上升。說(shuō)明了氮?dú)獾娜芙庑允请y溶于水,正確;C、通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可知空氣中氧氣所占體積分?jǐn)?shù)的1/5,正確;D、如果裝置漏氣時(shí),測(cè)定的結(jié)果偏小,達(dá)不到實(shí)驗(yàn)的到預(yù)期目的,所以該實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵之一是裝置氣密性好,正確。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如下圖
(1)酒精燈加燈罩的目的____________。
(2)剛開(kāi)始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是_________。
(3)繼續(xù)加熱,觀察到試管①中現(xiàn)象____, ②中現(xiàn)象____________,請(qǐng)你寫(xiě)出試管①中的化學(xué)方程式:______________,在這個(gè)反應(yīng)中______發(fā)生還原反應(yīng)。
(4)停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,這樣操作的原因是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子,A2和B2在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X,微觀過(guò)程如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A.在反應(yīng)過(guò)程中A2和B2分子保持不變
B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3:1
D.物質(zhì)X含4種元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究酸的性質(zhì),某研究小組進(jìn)行了如下探究。
(1)小剛將顆粒大小相同的純鋅粒和粗鋅粒分別加入相同濃度的稀硫酸中。寫(xiě)出鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。
(2)小剛仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)純鋅粒和硫酸的反應(yīng)明顯比粗鋅粒慢。通過(guò)查閱資料小剛得知粗鋅中含有一些不活潑金屬。她猜想可能是粗鋅中不活潑金屬促進(jìn)了鋅和硫酸的反應(yīng)。
為了驗(yàn)證小剛的猜想,你認(rèn)為應(yīng)該在盛有純鋅粒和稀硫酸的試管中,加入少量的下列哪種物質(zhì)?___________。
A. HCl B. CuCl2 C. NaCl D. CaCl2
(3)實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)加入上述所選物質(zhì),純鋅和稀硫酸的反應(yīng)都有不同程度的加快,請(qǐng)你分析可能的原因是什么?__________________________
(4)小剛想通過(guò)用一定質(zhì)量粗鋅和足量的硫酸反應(yīng),測(cè)量生成氫氣的體積來(lái)計(jì)算粗鋅的純度。設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
在虛線框中應(yīng)接入上右圖中的____________,廣口瓶上方殘留的空氣_________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)對(duì)氫氣體積的測(cè)量造成影響。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)如圖A、B、C、D元素中,屬于金屬元素的是__(填元素符號(hào));
(2)由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為__;
(3)E粒子帶3個(gè)單位正電荷,則X=__,離子的符號(hào)為__;
(4)F為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是__。
A.原子序數(shù)Z>Y B.X和Y處于同一周期 C.原子核外電子層數(shù):Y=Z
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)雙氧水在二氧化錳的催化作用下制取氧氣:_____________;
(2)工業(yè)上用氫氧化鈉溶液吸收廢氣中的二氧化硫:_____________;
(3)曾青(一般指硫酸銅溶液)得鐵化為銅:_____________;
(4)用中和反應(yīng)制取硫酸鋇:_____________;
(5)一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分Fe2O3):_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是( )
A. t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
C. 甲、乙兩物質(zhì)均屬于難溶物質(zhì)
D. t2℃時(shí),甲物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一瓶不純的K2CO3粉末,所含雜質(zhì)可能是KNO3、Ca(NO3)2、KCl、CuCl2、Na2CO3中的一種或幾種,為確定其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)取少量該粉末于燒杯中,加入適量蒸餾水,充分?jǐn)嚢,得無(wú)色澄清溶液。 (2)取上述無(wú)色溶液少許于試管中,滴加AgNO3溶液,有沉淀生成,再加入足量的HNO3溶液,沉淀部分溶解。 (3)另稱(chēng)取4.14g該粉末于燒杯中,加入蒸餾水溶解,再加入足量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后生成5.91g白色沉淀。下列說(shuō)法正確的是 [相對(duì)分子質(zhì)量:Na2CO3—106 BaCO3—197 K2CO3—138] ( )
A. 雜質(zhì)中肯定不含有Ca(NO3)2、CuCl2、Na2CO3
B. 雜質(zhì)中可能含有KNO3、Na2CO3
C. 雜質(zhì)中肯定含有KCl,可能含有Na2CO3
D. 雜質(zhì)中肯定含有KCl、Na2CO3,可能含有KNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是甲、乙兩同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后所做的實(shí)驗(yàn):
(實(shí)驗(yàn)探究一)
甲同學(xué)在兩物質(zhì)充分反應(yīng)后,再滴加無(wú)色酚酞溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象(已知CaCl2溶液呈中性)。
(實(shí)驗(yàn)探究二)
乙同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)開(kāi)始沒(méi)有觀察到氣泡產(chǎn)生,于是對(duì)碳酸鈉能否與鹽酸反應(yīng)表示懷疑。他通過(guò)查閱資料得知:
在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸,先發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+HC1=NaC1+NaHCO3,繼續(xù)滴加稀鹽酸,再發(fā)生反應(yīng)NaHCO3+HCl=NaC1+H2O+CO2↑。所以他認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)_________,才能觀察到有氣泡產(chǎn)生。
(實(shí)驗(yàn)探究三)
甲同學(xué)先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中,乙同學(xué)在觀察到氣泡產(chǎn)生后,也將實(shí)驗(yàn)廢液緩慢倒入該廢液杯中,沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)討論確定,甲同學(xué)的試管廢液中含有的溶質(zhì)一定有____(填化學(xué)式,下同),乙同學(xué)的試管廢液中含有的溶質(zhì)一定有____。
為了處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液,甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液杯中最終廢液的成分進(jìn)行探究。
(提出問(wèn)題)最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
(猜想與假設(shè))
猜想1:廢液中含有______________兩種溶質(zhì)。
猜想2:廢液中含有____________________________三種溶質(zhì)。
猜想3:廢液中含有NaHCO3、CaC12、NaCl三種溶質(zhì)。
(活動(dòng)與探究)
甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生。
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅色。
(結(jié)論與反思)
(1)猜想_________ (填“1”或“2”或“3”)正確。
(2)要得到相同的結(jié)論,還可采用很多種方法。如加入氧化鐵粉末,可觀察到溶液呈___色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________
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