試分析下列說(shuō)法，其中正確的是（ ）
A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不改變
B．由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C．化合反應(yīng)是指兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)
D．氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)
【答案】分析：A、根據(jù)催化劑的定義判斷，催化劑是在化學(xué)反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有改變的物質(zhì)．
B、化合物是由不同種元素組成的“純凈物”；
C、化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；
D、氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如蠟燭燃燒．
解答：解：A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和“性質(zhì)”都不改變說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)為化學(xué)性質(zhì)；
B、由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物，說(shuō)法錯(cuò)誤，不一定，可能為混合物，如空氣；
C、化合反應(yīng)是指兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)為“兩種或兩種以上物質(zhì)”；
D、氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，說(shuō)法正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：了解催化劑的特點(diǎn)，掌握化合物、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)的概念．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少
 
（填化學(xué)式）的排放量．
（2）右圖為元素周期表中的一格，下列說(shuō)法不正確的是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
A．碳元素屬于非金屬元素
B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為精英家教網(wǎng)
D．碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01
（3）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑．它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．則甲的化學(xué)式為
 
；丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為
 

（4）右邊是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖．?dāng)D壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象．請(qǐng)分析其原因，并寫(xiě)出化學(xué)方程式
 
．
精英家教網(wǎng)
（5）利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3，的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2．
精英家教網(wǎng)
①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②氣體通過(guò)裝置的順序是A→
 
（裝置不能重復(fù)使用）．
③從環(huán)保角度考慮，對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是
 
．
（6）稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計(jì)）．試計(jì)算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

試分析下列說(shuō)法，其中正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，人類大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用這三種金屬的先后排（用元素符號(hào)表示）
 
．
（2）如圖是元素周期表的一格，下列說(shuō)法正確的是
 
．
A．金元素屬于金屬元素          B．金原子的中子數(shù)為197
C．金原子的核外電子數(shù)為118    D．金元素位于第六周期第1B族
（3）在研究金屬性質(zhì)時(shí)，某小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：將一定量鐵粉加硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，然后對(duì)濾紙上的物質(zhì)進(jìn)行分析和實(shí)驗(yàn)．
【提出問(wèn)題】濾紙上的物質(zhì)是什么？
【作出猜想】甲認(rèn)為只有銅；乙認(rèn)為是銅和鐵的混合物；丙認(rèn)為是銅、鐵、鋅的混合物．
【交流討論】大家一致認(rèn)為丙的猜想不合理，其理由是
 
；
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定了濾紙上物質(zhì)的成分．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白．
    實(shí)驗(yàn)步驟     現(xiàn)象和結(jié)論   有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量濾紙上剩余的物質(zhì)置于試管中，向其中滴加適量的
 
 
 
 
 
（4）在實(shí)驗(yàn)室稱取20g赤鐵礦樣品置于玻璃管中，稱得樣品和玻璃管的總質(zhì)量為70g，通入足量CO后加熱使樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），冷卻后稱得玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為65.2g．試計(jì)算樣品中Fe2O3，的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

試分析下列說(shuō)法，其中正確的是


  1. A.
    催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不改變
  2. B.
    由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
  3. C.
    化合反應(yīng)是指兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)
  4. D.
    氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)

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