分析 (1)根據(jù)結(jié)果操作a得到固體和液體兩種狀態(tài)的物質(zhì)分析操作及需要的儀器;
(2)根據(jù)物質(zhì)溶于水得到白色沉淀,可知是原有的難溶性碳酸鈣,沒有兩兩反應(yīng)產(chǎn)生的沉淀,故只有碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳,寫出反應(yīng)的方程式并判斷反應(yīng)類型;
(3)根據(jù)推斷的物質(zhì)一定含有碳酸鈣、硫酸銅,可能含有硫酸鈉分析.
解答 解:(1)操作a得到難溶性固體和藍色溶液,可知是過濾,需要的儀器有:鐵架臺、燒杯、玻璃棒和漏斗,其中缺少的玻璃儀器是漏斗;
(2)白色固體是難溶性的碳酸鈣,化學(xué)式為:CaCO3;稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;該反應(yīng)是酸和鹽發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng);
(3)經(jīng)過推斷一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣、硫酸銅,而硫酸鈉不影響實驗的現(xiàn)象,所以可能含有硫酸鈉,因此認為這包固體粉末中只有兩種物質(zhì)的判斷是錯誤的,因為無法判斷是否存在Na2SO4.
故答案為:
(1)過濾;漏斗;(2)CaCO3;復(fù)分解反應(yīng);(3)錯誤;無法判斷是否存在Na2SO4.
點評 在解此類題時,首先從物質(zhì)的顏色、物質(zhì)之間的關(guān)系,然后根據(jù)現(xiàn)象推出可以確定存在或不存在的物質(zhì),對于現(xiàn)象不能確定的只能再設(shè)計實驗進行驗證.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用地溝油制售食用油 | |
B. | 霉變大米淘凈后食用 | |
C. | 用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點 | |
D. | 為防止缺鈣,大量服用含鈣的保健藥品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)符號 | 6Mg | 3N2 | Zn2+ | |
表示意義 | 六個鎂原子 | 三個氮分子 | 核內(nèi)有11個質(zhì)子 | 一個鋅離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 澄清石灰水 | B. | 蒸餾水 | C. | 酚酞試液 | D. | 濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗桌上酒精著火立即用水澆滅 | |
B. | 實驗室制取氯化氫氣體時,用排水法收集 | |
C. | 測定溶液酸堿度時,將pH試紙直接放入待測液中 | |
D. | 配制稀硫酸時,將濃硫酸倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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