【題目】如圖是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置,請你回答下列有關問題:
(1)實驗中紅磷要足量的原因是 。
(2)燃燒時冒出濃厚的 ,該反應的化學方程式是 。
(3)紅磷燃燒消耗氧氣,并且生成固體,等實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5。你認為導致這一結果的原因可能是 。(寫一條合理即可)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關問題:
藥品:①過氧化氫溶液②氯酸鉀③二氧化錳
(1)裝置中儀器a的名稱為 ,儀器b的名稱為 。
(2)若小明選擇裝置A和C來制取氧氣,則他選擇的藥品應為 (填序號)該反應的文字表達式為: 。
(3)若用裝置B和D制取氧氣,如何驗證氧氣已經(jīng)收集滿: ,該反應的文字表達式為 。
(4)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應從 口進(填“b”或“c”).
(5)“氧氣的實驗室制取與性質”實驗中,某同學制得的氧氣不純,你認為可能的原因是( )
A.用排水法收集時O2 ,集氣瓶裝滿水
B.用向上排空氣法收集O2 時,導管未伸入到集氣瓶的底部
C.用排水法收集O2 時,導管口冒出氣泡,立即收集
D.用排水法收集O2 ,收集滿后,在水下蓋上玻璃片
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖:(1)t2℃時,a的溶解度是 g,
(2)P點的含義是 。
(3)t2℃時30g a加入到50g水中,能形成80g溶液嗎? 。
(4)t2℃時abc三種物質的溶解度由小到大的順序排 列是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(2分)某同學在實驗室里用高錳酸鉀加熱制取氧氣,實驗結束后發(fā)現(xiàn)試管破裂,請你幫他分析造成試管破裂的可能原因。(寫出兩條即可)
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【題目】化學用語可準確、簡潔表達化學信息。請用化學符號填空:
(1)兩個氨氣分子 ;
(2)氬氣 ;
(3)構成冰的粒子 ;
(4)氯化鈉晶體是由 構成;
(5)四個硫酸根離子 ;
(6)氫氧化鋁中鋁顯+3價 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)從水庫中取水樣后,按如圖所示的簡易凈水器,對河水進行初步凈化。簡易凈水器I中,用到的小卵石、石英砂的作用為① (填代號),活性炭的作用為② (填代號);
A.沉淀 B.過濾 C.吸附 D.使硬水軟化
(2)使用簡易凈水器Ⅱ即過濾操作中,玻璃棒的作用是 。
(3)用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時,有大量浮渣,說明該自來水屬于 。
(4)生活中硬水軟化的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對分子、原子與離子的認識正確的是
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.離子不能直接構成物質
C.“花香四溢”是因為分子在不斷運動
D.空氣是由空氣分子構成的
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