A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)（物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類）。已知A是單質(zhì)，C是紅棕色固體；E是一種鹽，E的水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色。圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）�；卮鹣铝袉栴}：

 


⑴E的化學(xué)式為   ▲  。

⑵C和D反應(yīng)的化學(xué)化學(xué)方程式為   ▲   ；該反應(yīng)屬于  ▲  類型。

⑶由E轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為    ▲    ；


（1）Na2CO3

（2）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O   復(fù)分解

 (3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列溶液中的溶質(zhì)，常溫下為氣體的是（　　）

　      A．稀鹽酸        B．碘酒                 C．白酒                 D．       KNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我縣正在創(chuàng)建文明衛(wèi)生特色校。學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議，你認(rèn)為不可行的是

A．隨手關(guān)燈，節(jié)約能源                    B．不踐踏草坪，保護(hù)校園綠化

C．分類回收垃圾，并露天焚燒              D．不在辦公室等公共場(chǎng)所吸煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


營養(yǎng)專家推薦的一份早餐食譜：一杯酸牛奶，一個(gè)雞蛋，適量的饅頭、面條和蔬菜、水果等。下列說法錯(cuò)誤的是

A．饅頭、面條中含有淀粉               B．蔬菜、水果中含有維生素

C．雞蛋中含有蛋白質(zhì)                   D．酸牛奶的pH＞7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是

物質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量 （g）

X

26

2

12

反應(yīng)后質(zhì)量 （g）

18

1

2

32

A．該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)       B．反應(yīng)前物質(zhì)M的質(zhì)量為13 g

C．反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為4: 5            D．物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


醫(yī)療急救中供給呼吸的氣體是

A．水蒸氣                  B．氮?dú)?nbsp;                     C．二氧化碳               D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中    ，屬于有機(jī)合成材料的是

A．納米銅                  B．棉花                      C．羊毛                      D．塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


數(shù)字化裝備正逐步進(jìn)入宜昌市的各個(gè)校園。在鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的過程中，下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖像。

⑴反應(yīng)的化學(xué)方程式為          ；

⑵當(dāng)溶液呈中性時(shí)，所消耗氫氧化鈉溶液的體積 

是          mL；

⑶圖中b點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分類是學(xué)習(xí)科學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�

　 A． 氧氣 B． 水 C． 純堿 D． 氫氧化鈣

　

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同步練習(xí)冊(cè)答案