【題目】（3分）美國兩位科學家利用碘元素，借助放射學進行了“G蛋白偶聯(lián)受體” 研究，揭開了“細胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，獲得了2012年諾貝爾化學獎。下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答：

（1）碘原子的核外電子數(shù)是 ；

（2）由圖一可知碘元素的相對原子質(zhì)量是 ；

（3）下列與碘元素化學性質(zhì)相似的是 （填字母）。

【答案】（1）53 （2）126.9 （3）B

【解析】

試題分析：（1）在原子中，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故碘原子的核外電子數(shù)是53

（2）元素周期表中某一方格中的信息：原子序數(shù)、元素名稱、元素符號、相對原子質(zhì)量，故由圖一可知碘元素的相對原子質(zhì)量是126.9

（3）元素的化學性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，最外層電子數(shù)相等，元素的化學性質(zhì)相似，由于碘元素原子的最外層電子數(shù)是7，故與碘元素化學性質(zhì)相似的是B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是

A．鎂條 B．木炭 C．紅磷 D．鐵絲

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。根據(jù)圖示判斷,下列說法中,不正確的是

A．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

B．在t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C．將t1℃時甲的飽和溶液升溫(溶劑不蒸發(fā))，溶液濃度增大

D．當甲中含有少量乙時，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(4分)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。根據(jù)如圖所示實驗，回答以下問題。

①A為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，加入足量紅磷的原因是 ，通過該實驗可得出氧氣約占空氣總體積的 的結(jié)論。

②集氣瓶B中的現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒， ，放出大量的熱。

③現(xiàn)在有氫氣、甲烷、氧氣，其中C中可能裝的氣體的化學式是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的組成說法正確的是

A．空氣屬于化合物

B．金剛石和石墨都由碳元素組成，其性質(zhì)相同

C．合金都是由不同種金屬混合而成

D．硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從化學的角度分析，下列做法不合理的是

A．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，用于食品防腐

B．分類回收廢棄物，提高資源利用率

C．廚房煤氣管道漏氣時，立即關(guān)閉閥門并開窗通風

D．采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，補充城市飲用水資源的不足

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在學習CO2的性質(zhì)后，對CO2的進行深入的研究，他將鎂帶點燃后放入盛有CO2的集氣瓶中，鎂帶繼續(xù)燃燒，瓶壁上出現(xiàn)黑色物質(zhì)，他作出如下結(jié)論，其中錯誤的是

A．鎂與二氧化碳的反應是置換反應 B．二氧化碳滅火器能撲滅一切火災

C．燃燒不一定要有氧氣參加 D．CO2能支持鎂帶燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物．下列做法不會改變PM2.5檢測結(jié)果的是

A．海水曬鹽 B．燃放鞭炮 C．露天焚燒垃圾 D．工廠排放煙塵

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小紅同學向鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，記錄滴入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量（x）與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示，下列判斷正確的是

A．①圖中，當碳酸鈉溶液加至a點時，溶液中Na2CO3正與BaCl2發(fā)生反應

B．②圖中，當碳酸鈉溶液加至b點時，所得溶液的pH=7

C．③圖中，當碳酸鈉溶液加至c點時，溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋇

D．④圖中，當碳酸鈉溶液加至d點時，溶液中BaCl2與Na2CO3恰好反應完全

查看答案和解析>>

同步練習冊答案