17.6000L氧氣在加壓情況下能裝入容積為40L的鋼瓶中,其主要原因是( 。
A.分子的體積很小B.分子的質(zhì)量很小
C.加壓時(shí)分子體積變小D.加壓時(shí)分子間的間隔變小

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同.

解答 解:6000L的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間隔變。
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫(xiě)Vc)就會(huì)患?jí)难。鐖D為某種“維生素C”說(shuō)明書(shū)的一部分,請(qǐng)回答:
(1)“Vc”屬于有機(jī)(填“無(wú)機(jī)”或“有機(jī)”)化合物.
(2)“Vc”中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是9:1:12.
(3)若正常成年人每天最低需要補(bǔ)充“Vc”60mg時(shí),這些“Vc”完全由圖中“維生素C”來(lái)補(bǔ)充時(shí),則每次至少服用2片.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言.
(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①磷元素P;
②2個(gè)氫原子2H;
③碳酸根離子CO32-;
④氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)在符號(hào)“2NH3”中“2”表示氨氣分子的個(gè)數(shù)為2個(gè);“3”表示一個(gè)氨氣分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)為3個(gè).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

5.將一定容器中,質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉在一定條件下反應(yīng)段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物  質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量/g6.43.24.00.5
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)2.567.20.5
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.a和b是反應(yīng)物,d可能是催化劑
B.反應(yīng)后a的質(zhì)量為2.56g
C.c物中元素的種類,一定等于a、b、兩種物質(zhì)中元素的種類
D.若a與b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2:1,則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列事例,屬于物理變化的是(  )
A.干冰升華B.木材燃燒C.鋼鐵生銹D.食物腐爛

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到木條,下列實(shí)驗(yàn)中木條的使用不能達(dá)到目的是( 。
A.用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣
B.用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸?/td>
C.用木條蘸少量濃硫酸,驗(yàn)證濃硫酸有腐蝕性
D.用木條平放在蠟燭中,比較火焰各層的溫度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在我們的日常生活中涉及到許多變化,下列變化中不包含化學(xué)變化的是( 。
A.用石灰漿涂抹墻壁后,表面有水珠生成
B.在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味
C.用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨
D.使用煤氣作燃料燒飯做菜

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.維持人類生命和健康的六大基本營(yíng)養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水.α-丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)之一,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示(注“-”表示原子之間相互連接),試計(jì)算:
(1)α-丙氨酸的化學(xué)式量(或相對(duì)分子質(zhì)量)為89;
(2)α-丙氨酸中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為36:7:32;
(3)17.8gα-丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量為2.8g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

19.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可以增加我們對(duì)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識(shí).如圖是某同學(xué)構(gòu)建的初中常見(jiàn)物質(zhì)之間的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同類別的物質(zhì).它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)E物質(zhì)的化學(xué)式Na2CO3等.反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(2)A-D的化學(xué)方程式為2HCl+CuO=CuCl2+H20等,該反應(yīng)的現(xiàn)象為黑色粉末逐漸消失,溶液變成藍(lán)色.
(3)寫(xiě)出你最先推出的一種物質(zhì)及推斷理由B物質(zhì);B既能和硫酸銅反應(yīng)又能和二氧化碳反應(yīng),首先推斷B是堿(合理即可).

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同步練習(xí)冊(cè)答案