1.通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了“酸”和“堿”,請回答下列問題:
(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在相同的H+(填符號),因此,它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì),如:能使紫色石蕊試液變紅,使無色酚酞試液不變色、能與堿發(fā)生中和反應(yīng)等(寫兩條即可).
(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,但不能干燥二氧化碳理由是氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì),可用熟石灰進(jìn)行處理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4↓+2H2O.
(4)2010年4月14日青海玉樹大地震災(zāi)害發(fā)生后,為了災(zāi)區(qū)人民群眾的飲用水安全,衛(wèi)生防疫部門要經(jīng)常對災(zāi)區(qū)水源進(jìn)行監(jiān)測,獲得可靠的科學(xué)依據(jù).若現(xiàn)有一瓶水樣,要獲取它的酸堿度,應(yīng)如何操作:取下一條pH試紙,用玻璃棒或膠頭滴管取少量待測液,滴在試紙上,等一會與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,然后讀出pH的值.
(5)某化學(xué)興趣小組經(jīng)過一段時間的調(diào)查與探究,模擬工廠的治污原理,設(shè)計了如圖所示裝置,一方排出含硫酸的廢水,另一方排出含氫氧化鈉的廢水,然后在池中混合,經(jīng)充分反應(yīng)后排放.若該工廠一天排出含氫氧化鈉10%的廢液400噸,需含硫酸9.8%的廢水多少噸才能完全中和?

分析 (1)理解酸的定義:酸是在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物.熟記酸的通性.
(2)知道堿性干燥劑只能用來干燥堿性或中性的氣體.
(3)利用酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)除雜,同時要考慮氫氧化鈣經(jīng)濟(jì)且易得,而且生成的硫酸鈣微溶于水易于除去.
(4)測定溶液酸堿度最簡單的做法是采用PH試紙進(jìn)行檢驗.
(5)利用化學(xué)方程式,根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量求出硫酸的質(zhì)量.

解答 解:(1)①因為酸是在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物,所以酸在水溶液中具有相同的H+,故填H+;
②回憶酸的通性可知:能使紫色石蕊試液變紅,使無色酚酞試液不變色;能與堿發(fā)生中和反應(yīng);能與較活潑金屬反應(yīng);能和金屬氧化物反應(yīng);能和部分鹽反應(yīng)等;
(2)氫氧化鈉等屬于堿,不能用來干燥酸性的氣體如二氧化碳和二氧化硫等,因為堿能與之反應(yīng);氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2
故填:氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng);CaO+H2O=Ca(OH)2;
(3)熟石灰成分(Ca(OH)2)屬于堿,H2SO4是酸,酸堿中和反應(yīng)生成鹽(CaSO4)和水(H2O),正確寫出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式,再將方程式配平即可.
故反應(yīng)方程式為:H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4↓+2H2O;
(4)取下一條pH試紙,用玻璃棒或膠頭滴管取少量待測液,滴在試紙上,等一會與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,然后讀出pH的值;
故填:取下一條pH試紙,用玻璃棒或膠頭滴管取少量待測液,滴在試紙上,等一會與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,然后讀出pH的值;
(5)設(shè)需含硫酸9.8%的廢水的質(zhì)量為x
 H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
98            80
x•98%    400t×10%
$\frac{98}{80}=\frac{x•98%}{400t×10%}$
x=50t
答:需含硫酸9.8%的廢水的質(zhì)量為50t.

點評 本題考查酸的通性,氣體的干燥,除雜,酸、堿、鹽的溶解性.要求學(xué)生要熟記酸的通性、酸、堿、鹽的溶解性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.有A、B、C三種無色溶液,已知它們是鹽酸、稀硫酸和碳酸鉀溶液中的一種,為了鑒別它們進(jìn)行如下實驗
由上述實驗現(xiàn)象推斷:A是稀硫酸,B是碳酸鉀,C是鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.某同學(xué)對黃石磁湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究.
(1)磁湖的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);
(2)可以采用C來測定湖水的酸堿度(填字母);
A.酚酞試液    B.石蕊試液    C.pH試紙
(3)為了檢驗湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入肥皂水,攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖表示一瓶氯化鋅溶液,請用正確的化學(xué)用語填空:
(1)寫出溶質(zhì)氯化鋅中金屬元素的元素符號Zn;
(2)寫出氯化鋅溶液中大量存在的氯離子符號Cl-
(3)標(biāo)出水中氫元素的化合價$\stackrel{+1}{H}$2O;
(4)寫出如圖標(biāo)簽的橫線上氯化鋅的化學(xué)式ZnCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下面是工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖,下列回答正確的是( 。
A.在實驗室操作Ⅰ的名稱是溶解
B.經(jīng)操作Ⅰ得到廢渣的主要成份是大理石
C.物質(zhì)X中各元素的質(zhì)量比表示為1:1
D.若不計損失,理論上106g的純堿可制得80g燒堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.現(xiàn)有①Ba(NO32溶液、②KCl溶液、③K2SO4溶液、④CuSO4溶液,不用其他試劑,可通過實驗方法將它們一一鑒別開來,鑒別出來的先后順序可能是( 。
A.①②③④B.①④③②C.④③②①D.④①③②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列知識歸納中,完全正確的一組是( 。
A. 化學(xué)與生活B. 化學(xué)與健康
①熱水瓶水垢可用食鹽水除去
②用燃燒方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維
③人體缺乏維生素C 易患壞血病
④海鮮防腐可用甲醛溶液浸泡
C.化學(xué)與安全D.化學(xué)與環(huán)境
⑤進(jìn)入深井前做燈火實驗
⑥在室內(nèi)放一盆水防止煤氣中毒
⑦使用無磷洗衣粉可減少水污染
⑧使用可降解塑料可減少“白色污染”
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.江南名城九江,是中國十大魅力城市之一,不僅風(fēng)光秀麗,而且物產(chǎn)豐富.
(1)易家河橘子皮薄味美,其富含的維生素C對人體的作用是可預(yù)防壞血。
(2)瑞昌山藥是一種兼具菜、藥兩用的上等佳品,富含淀粉、糖、蛋白質(zhì)等多種營養(yǎng)成分,其中能為人體提供能量的一種營養(yǎng)素是蛋白質(zhì);
(3)武寧棍子魚肉質(zhì)堅實,味道鮮美,其富含有的營養(yǎng)素蛋白質(zhì)屬于有機(jī)化合物(填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”).
(4)廬山云霧茶香凜持久,醇厚味甘,從分子角度解釋能聞到茶香是因為分子在不斷的運動的;茶葉中的茶氨酸(C7H14O3N2)具有提高記憶力等多種保健作用.下列有關(guān)茶氨酸說法正確的是AC(填字母).
A.由四種元素組成         B.每個分子中含有1個N2分子
C.其中氧、氮元素的質(zhì)量比為12:7       D.相對分子質(zhì)量為26.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.水是生命之源,通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識到水及其在生產(chǎn)生活中的重要作用.

(1)如圖1做法中,水是用來隔絕空氣的是D(填序號).
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,欲配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽溶液用于選種,需要NaCl的質(zhì)量為30g;將上述溶液加水400g,可得到5%的食鹽溶液.
(3)圖2中a、b、c表示電解水時,反應(yīng)實質(zhì)的微觀示意圖,其正確的順序是bca.

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同步練習(xí)冊答案