13.下列知識(shí)歸納中,完全正確的一組是(  )
A. 化學(xué)與生活B. 化學(xué)與健康
①熱水瓶水垢可用食鹽水除去
②用燃燒方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維
③人體缺乏維生素C 易患?jí)难?br />④海鮮防腐可用甲醛溶液浸泡
C.化學(xué)與安全D.化學(xué)與環(huán)境
⑤進(jìn)入深井前做燈火實(shí)驗(yàn)
⑥在室內(nèi)放一盆水防止煤氣中毒
⑦使用無磷洗衣粉可減少水污染
⑧使用可降解塑料可減少“白色污染”
A.AB.BC.CD.D

分析 A、水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,都不能和氯化鈉反應(yīng);
灼燒蛋白質(zhì)時(shí)能夠產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味;
B、人體缺乏維生素C易患?jí)难。?br />甲醛有毒,進(jìn)入人體后危害身體健康;
C、二氧化碳密度比空氣大,不能供給呼吸,不能燃燒,不支持燃燒;
煤氣中的一氧化碳不溶于水;
D、磷元素進(jìn)入水體后,易造成水體富營養(yǎng)化;
塑料的濫用會(huì)導(dǎo)致白色污染.

解答 解:A、熱水瓶水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,都不能和食鹽水中的氯化鈉反應(yīng),因此不能用食鹽水除去水垢;
羊毛纖維中含有豐富的蛋白質(zhì),灼燒時(shí)能夠產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,因此可以用燃燒方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,該選項(xiàng)不完全正確;
B、人體缺乏維生素C 易患?jí)难。?br />甲醛溶液能夠防腐,但是甲醛對(duì)人體有害,因此不能用甲醛溶液對(duì)海鮮進(jìn)行防腐,該選項(xiàng)不完全正確;
C、二氧化碳密度比空氣大,容易聚集在深井,做燈火實(shí)驗(yàn)時(shí),把燃燒的蠟燭放入深井,如果蠟燭熄滅,說明二氧化碳含量高,不能進(jìn)入,如果蠟燭燃燒正常,說明二氧化碳含量低,可以進(jìn)入,因此進(jìn)入深井前應(yīng)該做燈火實(shí)驗(yàn);
一氧化碳不溶于水,因此在室內(nèi)放一盆水不能防止煤氣中毒,該選項(xiàng)不完全正確;
D、由于磷元素能使水體富營養(yǎng)化,因此使用無磷洗衣粉可減少水污染;
使用可降解塑料可減少“白色污染”,該選項(xiàng)完全正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì),才能夠?qū)Ω鞣N問題作出正確的解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在科學(xué)探究中,小明做了二個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)㈠:在燒杯A中加入20毫升蒸餾水,滴入4~5滴石蕊試液,在燒杯B中加入10毫升濃鹽酸,用一個(gè)大燒杯把A、B兩杯溶液罩在一起,過幾分鐘后,發(fā)現(xiàn)燒杯A中溶液變成了紅色.實(shí)驗(yàn)㈡:在A、B兩試管中各加入蒸餾水和石蕊試液,然后將用石灰石和濃鹽酸制得的氣體通入A試管,溶液立即變紅色,后加熱煮沸,發(fā)現(xiàn)溶液不能恢復(fù)為紫色.則

(1)實(shí)驗(yàn)㈠說明了濃鹽酸具有揮發(fā)性.
(2)實(shí)驗(yàn)㈡中試管B的作用對(duì)比.給試管A加熱煮沸后,不能恢復(fù)紫色,說明通入A試管的氣體中除二氧化碳?xì)怏w外還含有HCl.(寫化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.空氣是一種寶貴資源.下列有關(guān)空氣的說法正確的是( 。
A.空氣中含量最多的是氧元素
B.空氣主要由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的體積約占空氣體積的$\frac{1}{5}$
C.由于人口的增長,空氣中的氧氣會(huì)越來越少,二氧化碳越來越多
D.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了“酸”和“堿”,請回答下列問題:
(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在相同的H+(填符號(hào)),因此,它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì),如:能使紫色石蕊試液變紅,使無色酚酞試液不變色、能與堿發(fā)生中和反應(yīng)等(寫兩條即可).
(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,但不能干燥二氧化碳理由是氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì),可用熟石灰進(jìn)行處理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4↓+2H2O.
(4)2010年4月14日青海玉樹大地震災(zāi)害發(fā)生后,為了災(zāi)區(qū)人民群眾的飲用水安全,衛(wèi)生防疫部門要經(jīng)常對(duì)災(zāi)區(qū)水源進(jìn)行監(jiān)測,獲得可靠的科學(xué)依據(jù).若現(xiàn)有一瓶水樣,要獲取它的酸堿度,應(yīng)如何操作:取下一條pH試紙,用玻璃棒或膠頭滴管取少量待測液,滴在試紙上,等一會(huì)與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,然后讀出pH的值.
(5)某化學(xué)興趣小組經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)查與探究,模擬工廠的治污原理,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,一方排出含硫酸的廢水,另一方排出含氫氧化鈉的廢水,然后在池中混合,經(jīng)充分反應(yīng)后排放.若該工廠一天排出含氫氧化鈉10%的廢液400噸,需含硫酸9.8%的廢水多少噸才能完全中和?

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8.對(duì)比法是重要的研究方法,下列教科書里展示的探究活動(dòng)未采用對(duì)比法的是( 。
A.認(rèn)識(shí)燃燒需要具備的條件B.探究鐵生銹的條件
C.電解水探究水的組成D.MnO2對(duì)H2O2分解速率的影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.請用元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式填空:
(1)2個(gè)氧分子2O2;
(2)人體中含量最高的金屬元素Ca;
(3)硫酸鈉中的陰離子SO42-;
(4)赤鐵礦石高爐煉鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)用鹽酸制取氫氣Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.完成表格(物質(zhì)分類選填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)
物質(zhì)名稱生石灰硫酸純堿
化學(xué)式Fe(OH)3NaCl
物質(zhì)類別

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2.食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中的常用物質(zhì),利用這些物質(zhì),你能做成功的家庭小實(shí)驗(yàn)是( 。
①檢驗(yàn)自來水中的氯離子  ②鑒別食鹽和純堿  ③探究雞蛋殼是否含有碳酸鹽  ④除去熱水瓶中的水垢  ⑤凈化自來水.
A.①②③④B.①③C.②④D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.鑒別下列物質(zhì)所使用的試劑錯(cuò)誤的是( 。
A.氧化銅粉和木炭粉--加稀硫酸
B.氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液--加酚酞溶液
C.生石灰和石灰石--加水
D.氯化鈉和氯化銨--加熟石灰研磨

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同步練習(xí)冊答案