某校實(shí)驗(yàn)室在搬遷時(shí)，不慎把三瓶無色溶液的標(biāo)簽損壞了，只知道它們分別是鹽酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液．甲、乙、丙三位學(xué)生各用一種試劑，一次性鑒別都取得了成功．（已知：Na2C03溶液顯堿性，BaCl2溶液呈中性．）
（1）請?jiān)谙卤碇袑懗鋈粚W(xué)生所用試劑的名稱：
鑒別溶液鑒別方法試劑名稱
鹽    酸甲：一種指示劑
 
BaCl2溶液乙：一種酸溶液
 
Na2C03溶液丙：一種鉀的鹽溶液
 
（2）丁學(xué)生認(rèn)為不用任何試劑即可鑒別，請你寫出他的鑒別過程相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
、
 
．
考點(diǎn)：酸、堿、鹽的鑒別,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可，石蕊試液在酸堿溶液中會(huì)顯示不同的顏色，氯化鋇能與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，碳酸根鹽遇酸化氣，據(jù)此解答．
解答：解：（1）鹽酸呈酸性，能使石蕊試液變紅，氯化鋇溶液呈中性，不能使石蕊試液變色，碳酸鈉溶液呈堿性，能使石蕊試液變藍(lán)，故可以使用石蕊試液鑒別；
要使用酸溶液鑒別，氯化鋇溶液中含有的鋇離子能與硫酸根離子結(jié)合產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，碳酸鈉溶液能與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，故可以使用稀硫酸鑒別；
要使用鉀的鹽溶液鑒別，鹽酸能與碳酸鉀反應(yīng)生成氣體，氯化鋇能與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，碳酸鈉與碳酸鉀不反應(yīng)，故可以使用碳酸鉀溶液鑒別；
故填：石蕊試液，稀硫酸，碳酸鉀溶液；
（2）鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氯化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，故填：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是物質(zhì)鑒別，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)差異以及物質(zhì)間的反應(yīng)和有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

指出圖中傾倒液體藥劑時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤：
（1）
 

（2）
 

（3）
 

（4）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中，生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃，H能使澄清石灰水變渾濁，在反應(yīng)②中，B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變．回答下列問題：
（1）圖中A是
 
，B是
 
，H是
 
；
（2）寫出②③反應(yīng)的化學(xué)方程式：
②
 
；③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫酸銅是
 
固體．
 
溶于水，水溶液呈
 
色，有
 
可做殺菌劑．硫酸銅晶體俗稱：
 
、
 
．利用
 
（方程式），此反應(yīng)可應(yīng)用與檢驗(yàn)
 
存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�
A、原子是最小的粒子，不可再分
B、溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快
C、離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D、固體難壓縮，說明固體分子間無間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小東、小林和小雨同學(xué)對氫氧化鈉溶液使酚酞溶液變紅的現(xiàn)象很感興趣，決定做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：氫氧化鈉溶液中到底是哪一種粒子使酚酞溶液變紅？實(shí)驗(yàn)中可供使用的用品有鹽酸、氯化鈉溶液、氯化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、酚酞溶液及若干支試管．
【提出假設(shè)】假設(shè)（1）：使酚酞溶液變紅的是H2O．
假設(shè)（2）：使酚酞溶液變紅的是Na+．
假設(shè)（3）：使酚酞溶液變紅的是
 
．
小東認(rèn)為不做實(shí)驗(yàn)即可說明假設(shè)（1）不成立，原因是
 
．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（完成下列實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論）
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）向裝有氫氧化鈉溶液的試管中滴加酚酞溶液溶液變?yōu)榧t色
（2）
 
 
 
小雨認(rèn)為向?qū)嶒?yàn)步驟（1）后的試管中加入鹽酸也可得出正確結(jié)論，你同意她的觀點(diǎn)嗎？
 
（填“同意”或“不同意”）．
【實(shí)驗(yàn)拓展】
小林將酚酞溶液滴入碳酸鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液也變紅．他們經(jīng)過分析、討論、歸納，得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前，我們國家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源．因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要．
（1）常見的三種化石燃料包括石油、煤和
 
．
（2）利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、
 
等（請舉1例）．
（3）汽油中加入適量乙醇制得車用乙醇汽油．汽車使用乙醇汽油的主要優(yōu)點(diǎn)有：
①可節(jié)省石油資源；②
 
．
寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


貝殼中含有大量的鈣元素，鈣元素在貝殼中以碳酸鈣的形式存在．
小美為了探究貝殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取了6克貝殼，研磨成粉放入燒杯中，然后逐滴滴加稀鹽酸，并不斷攪拌，至剛好完全反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）．共用去稀鹽酸24克，此時(shí)稱得杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量為27.8克（溶于水的二氧化碳忽略不計(jì)），反應(yīng)前后情況如圖所示，請你參與完成下列問題．（計(jì)算結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后一位）
（1）不用其他試劑，你如何判斷貝殼粉與稀鹽酸剛好完全反應(yīng)？
 
．
（2）反應(yīng)過程中生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
克．（順便解釋一下）
（3）貝殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）磷元素
 

（2）3個(gè)鎂離子
 

（3）氧化鋅
 

（4）甲烷
 
．

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