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下列圖象與對應選項關系合理的是（　　）

A．稀釋一定溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液

B．向一定溶質質量分數(shù)的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量

C．等質量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應 　

D．熟石灰的溶解度與溫度的關系

 

【解析】

試題分析： A、氫氧化鈉溶液呈堿性，pH大于7，故A錯誤； B、酸堿中和會生成鹽和水，氫氧化鈉過量，溶液呈堿性，pH大于7，故B錯誤； C、相同質量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應，生成氫氣的質量=，故鐵生成氫氣的質量大于鋅生成氫氣的質量；由于鋅的活動性比鐵強，故鋅于酸反應產生氫氣的斜線陡，故C正確； D、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故D錯誤．故選：C

考點：酸堿溶液的稀釋；固體溶解度的影響因素；金屬的化學性質；中和反應及其應用

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（四川省瀘州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方案或措施合理的是（ ）

A．除去CaO中混有的CaCO3，先加足量的水，然后過濾

B．除去MnO2粉末中混有的KCl，加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥

C．用無色酚酞溶液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質

D．用碘化鉀溶液檢驗食品中是否含有淀粉

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（四川省廣安卷）化學（解析版） 題型：選擇題

“生活中離不開化學”，下列敘述合理的是（ ）

A．食用加碘鹽可預防大脖子病，所以應盡量多吃

B．煤、石油、天然氣都是不可再生的能源

C．用甲醛溶液浸泡魷魚，以保質保鮮

D．有人稱自己有特異功能，能“化水為油”

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（四川省宜賓卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列有關燃燒的說法正確的是

A．用水滅火，目的是降低可燃物的著火點

B．白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒

C．將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分

D．天然氣、乙醇均是可再生能源

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（四川涼山卷）化學（解析版） 題型：填空題

如圖是初中化學常見的實驗裝置圖，根據(jù)題意回答下列問題．

（1）寫出標有字母儀器的名稱：a．　 　、b．　 　．

（2）實驗室利用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氣體，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為　 　．發(fā)生反應的化學方程式為　 　．

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（四川涼山卷）化學（解析版） 題型：選擇題

金色涼山離太陽最近．離鬧市最遠，特色原生態(tài)農產品享譽川內外，如會理烤煙，寧南蠶桑、西昌洋蔥、雷波臍橙、布拖馬鈴薯、昭覺黑苦蕎等…種植這些農作物均需要復合肥，下列屬于復合肥的是

A．尿素﹣CO（NH2）2 硫酸鉀﹣K2SO4　B．磷酸二氫銨﹣NH4H2PO4 硝酸鉀﹣KNO3

C．碳酸氫銨﹣NH4HCO3 氯化鉀﹣KCl　D．硝酸銨﹣NH4NO3 硝酸鉀﹣KNO3

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（吉林長春卷）化學（解析版） 題型：填空題

如圖是在實驗室里制取氣體可能用到的儀器，回答下列問題：

（1）標號為A的儀器名稱是　 　；

（2）將H2O2溶液和MnO2混合制取氧氣：

①該反應的化學方程式為　 　；

②組裝制取裝置時，可選擇所給儀器中的B、F、G、H和　 　；

③檢驗O2是否收集滿的操作是　 　．

（3）上述組裝的裝置，還可用于H2O2溶液和CuSO4溶液（作催化劑）混合制取O2、大理石和稀鹽酸混合制取CO2，但不能用于加熱高錳酸鉀制取O2，此選擇需要考慮　 　、反應條件和氣體的性質．

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（吉林長春卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，一定發(fā)生化學變化的是（　�。�

A瓷碗破碎 B．鐵絲彎曲 C．蠟燭燃燒 D．冰雪融化

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（內蒙古赤峰卷）化學（解析版） 題型：選擇題

實驗室的藥品和儀器要分類擺放，以下是四個藥品櫥所存放的藥品．實驗室購進一瓶鋅粒，應存放于（　�。�

A. B． C． D.

 

 

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